2017高二语文课件必修4:宋词二首1《永遇乐·京口北固亭怀古》课件+鲁教版.pptVIP

2017高二语文课件必修4:宋词二首1《永遇乐·京口北固亭怀古》课件+鲁教版.ppt

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2017高二语文课件必修4:宋词二首1《永遇乐·京口北固亭怀古》课件鲁教版

全优中高考网 全优中高考网 单击此处编辑母版标题样式 永遇乐·京口北固亭怀古 辛弃疾 永遇乐,词牌名。 京口北固亭,登临地点。 怀古,所写内容。怀古,大多 是通过今昔对比,以古讽今。 永遇乐·京口北固亭怀古 解题 作者 辛弃疾,字 ,号 , 杰出的爱国词人。词集《稼轩长短句》。 幼安 稼轩 南宋 请给下列加横线字注音: 舞榭( )歌台 金戈( )铁马 封狼居胥( ) 佛( )狸祠下 xiè gē xū bì 解释下列划线词语 千古江山 风流总被雨打风吹 金戈铁马 元嘉草草 赢得仓皇北顾 可堪回首 (英雄业绩) (精锐部队) (草率) (落得) (不堪 哪堪) (久远的年代) (1)“道”,可以根据具体的语言环境解释为: a.说,b.儒家之道,c.取道,d.道理。试对下列句中的“道”选出正确的解释 A.人道寄奴曾住(? )?? B.道芷阳间行《鸿门宴》(??? ) C.师道之不传也久已(?? )?D.其闻道也亦先乎吾(??? ) (2)“望”,可以根据具体的语言环境解释为:a.农历的每月十五,b.希望,c.盼望,d.回望。试对下列句中“望”选出正确的解释 A.?望中犹记(????)????????????????B.?七月既望(????) C.?日夜望将军至,岂敢反乎?《鸿门宴》(????)????????? D.?则立太子为王,以绝秦望。《廉蔺列传》(????) a c d b d a c b 内容理解 词中共用了几个典故?有什么作用? 一是怀念孙权 二是怀念刘裕 打败来犯者曹操 大举北伐中原 用典意图是:表达作者向往英雄业绩,期望恢复中原,讥讽苟安求和。 孙权其人 曾经在京口建都的孙权。孙权是三国时吴国的皇帝,他在南京建立吴都,并且能够打垮来自北方的侵犯者曹操的军队,保卫了家园。 作者用典态度及用意: 辛弃疾以 “ 英雄 ” 一词赞颂他,表示自己对他的敬仰和向往,“无觅孙仲谋处”只是像孙仲谋那样的英雄人物,再无处可寻了。 “ 舞榭歌台,风流 ” ,是英雄事业的风流余韵,也已经没有了。这两句表达了对前人事业后继无人的惋惜,也暗指南宋统治者昏庸无能。 刘裕其人 出身贫寒,曾经生活在荒僻小街巷,他为恢复中原大举北伐。 刘裕先灭山东的后燕,后灭陕西的后秦,光复洛阳、长安、煊赫一时。 作者用典态度及目的 “ 想当年 ” 三句颂扬刘裕率领兵强马壮的北伐军驰骋中原,气吞胡虏。辛弃疾对刘裕的歌颂不仅是向往他的英雄业绩,还有如果碰到刘裕这样的国君,他的正确战略意图就能被采用的意思。 三是刘义隆草率出兵. 元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾 典故理解:借讽刺刘义隆,批评南宋张浚盲目出兵遭兵败之事,进而告诫韩侂(tuō)胄(zhòu)不可忘了历史的教训,不可草率出兵;也表明了作者的正确主张——作好充分准备后再出兵北伐。 四 . “四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓!” 把回忆中扬州一带的战火和眼前佛狸祠的红火两个场景放在一起,是用了什么手法?其意图是什么 这是一组鲜明的对比. 一方面作者牢记民族的灾难,一方面看到金已安稳的统治着北方,那里的人们也安于现状;这样就突出地表明,人们已忘了国耻,苟且偷安,已无心收复中原,也强烈地抒发出作者对个人命运,特别是国家前途的深沉的悲哀、忧虑,对南宋王朝腐败无能的不满。 五. “凭谁问、廉颇老矣,尚能饭否?” 用典意图 以廉颇自比,表示虽老却不忘为国效力,收复中原的耿耿忠心,可是朝廷一味屈膝媚和,奸臣当道,多用少年轻进之士,又有谁会想到自己呢。一腔悲愤溢于言表。 (1)“元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾”,对这几句诗中运用的典故理解比较正确的一项是(?? ? ) A.批判刘义隆草率出兵,遭到惨败,慨叹刘裕竟有这样不肖的儿子。 B.批判刘义隆草率出兵遭到惨败,慨叹南宋近期张浚北伐亦曾重蹈覆辙。 C.以刘义隆草率出兵遭到惨败,类比南宋近期张浚北伐遭到大败,慨叹南宋遭到挫败。 D.以刘义隆草率出兵、遭到惨败的历史教训,借古讽今,警告韩侂胄切勿草率出兵。 (2)“可堪回首,佛猩祠下,一片神鸦社鼓”,对上述诗句中运用的典故,理解比较正确的一项是(?? ? ) A.写出异族侵略者在佛狸祠下举行祭祀,不可一世,表明这是历史上的耻辱。 B.写出异族侵略者在佛狸祠下寻欢作乐,气焰骄横,表明陷于异族统治之下的当地百姓,处境凄惨。 C.写出如今江北各地沦陷已久,不迅速谋求恢复,民族就安于异族统治,忘记了自己是宋朝臣民。表示对南宋政府不图

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