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八年级政治上册 2.6.3 人格尊严不容侵犯课件 陕教版
美丽和谐的校园有一些不和谐的现象: 全优中高考网 单击此处编辑母版标题样式 全优中高考网 第三课时:《人格尊严不容侵犯》 2、校园进校路的标牌里老师的照片,被同学们 整得是面目全非。 3、同学之间张三给李四起侮辱性绰号。 1、有时总会听到同学出口说脏话,骂人的现象。 学 习 目 标 培养自尊心,自觉地尊重他人,增强捍卫自身人格尊严的意识. 了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯的主要内容 . 运用法律维护自己的人格尊严 . 2、人格尊严包括的内容有哪些? 人格尊严权 肖像权 姓名权 荣誉权 名誉权 隐私权 … … 1、什么是人格尊严? 人格尊严是指公民作为一个人应当受到他人最起码的尊重的权利,是不容他人侵犯的一种人身权。 肖像——指自然人真实形象的再现,即“通过绘画、照相、雕刻、录像、电影等艺术形式使公民外貌在物质载体上再现的视觉形象。 肖像权——指公民对自己的肖像享有的制作、使用以及排斥他人侵害的权利。 《民法通则》第100条规定, 公民享有肖像权,未经本人 同意,不得以营利为目的使 用公民的肖像。 丑化、故意损毁公民肖像, 以肖像进行人身攻击等, 都属于侵犯公民肖像权的行为。 思考: 1、侵犯肖像权的表现主要有哪些? 2、未取得本人同意而使用肖像的行为一定是侵权吗? A未经本人同意,以营利为目的使用公民肖像, 侵犯了公民的肖像权; B虽不以营利为目的,但恶意丑化、故意损毁 公民肖像权和对公民肖像进行人身攻击,也是 侵犯公民肖像权行为。 不是,为宣传报道、职务上的目的或公共利益 无需本人同意,如通辑逃犯、寻人启事等 1、某照相馆为招揽生意,私自张贴某人照片, 2、某记者用相机拍下有人偷偷出售青蛙的照片,送到报社发表,呼吁公众保护生态环境。 3、未经本人同意,把某人的肖像经过电脑加工制作,把头像和动物身体结合在一起. 4、记者小陶用相机拍下某妇女晾衣服把小树都快压断的照片,并向报社反映,呼吁公民要保护树木花草。 所谓名誉,是指特定人所受到的由社会所作出的有关其品行、才能、功劳、成绩、职业、身份、声望、信誉等方面的评价的总和。 名誉权即一个人的名声。公民的名誉代表公民的人格尊严。我国法律保护公民的名誉权和人格尊严权。 《民法通则》第101条:“公民、法人享有名誉权,公民的人格尊严受法律保护,禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民法人的名誉 公民的名誉代表公民的人格尊严,是人格尊严几种 权利中最重要的权利,处罚也是最严重的.(诽谤罪) 荣誉是国家、社会或组织给予公民的一种美名或称号。 公民的荣誉权是指公民有获得并保持各种嘉奖的权利。公民依法享有的荣誉包括各种荣誉称号、证书、勋章、奖章、奖状等。公民的荣誉是公民在学习、生产、工作或战斗中表现突出,成绩卓著,立有功勋而获得光荣称号。 侵犯荣誉权主要表现为:非法剥夺公民的荣誉称号、荣誉证书和奖章;对获得荣誉称号的人进行挖苦、讽刺和打击。 公民的荣誉权与名誉权有何区别? 名誉是社会上一般人对某个公民的品德、声望、 信誉等方面的评价,这是一种社会评价,不是组织 授予的;而荣誉则是社会、国家或组织给予公民的 一种美名或称号,一般通过表彰授予,是一种组织 行为。 姓名权是公民的一项重要人格权,主要包括姓名命名权、姓名使用权和姓名变更权,是公民依法享有并要求他人尊重的权利。公民的姓名是区别于其他公民称号或代号,一般情况下,还包括公民的曾用名、笔名、别名等。 根据《中华人民共和国民法通则》第99条第1款的规定:“公民享有姓名权,有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名,禁止他人干涉、盗用、假冒。”我国公民的姓名权,受法律保护。
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