八年级物理下册 压力和压强课件 （新版）新人教版.pptVIP

一、压力的概念： 小孩垂直压在地面上的力 图钉垂直压在墙面上的力 木块垂直压在斜面上的力 猜 想： 全优中高考网 单击此处编辑母版标题样式 全优中高考网 压强 观察下图,你有没有想到什么问题？ 小小的蝉怎么能把细细的口器插入厚厚的树皮呢？ 笨重的骆驼怎么能背着沉重的货物行走松软的沙漠中？ 我要有一副滑雪板多好啊! F F F 1、垂直压在物体表面上的力叫压力 作用点： 所压表面 方向： 垂直并指向受压表面 练习：画出木块对支持面的压力和木块的重力的示意图 F G F G F G （1）压力不是重力，压力可以由重力产生，也可以由其他力产生。 （2）一般压力不等于重力.只有当物体放在水平面时，物体对水平面的压力等于物重 即 2、压力大小 F压 = G 练习：GA=5N GB=10N F =15N A B B B A对B压力为 B对地面的压力为 B B对地面的压力 B对墙面的压力 B对天花板的压力 5N 15N 10N 15N F F F 5N 观察 思考：压力的作用效果可能与哪些因素有关？ 我要有一副滑雪板多好啊! 坦克使用履带而不用轮子。 体验 如图，手指受压的感觉有什么不同?用力后这种感觉有何变化? 如图，与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显；用力越大，形变越明显。 猜想1：压力的作用效果可能跟_________ 有关； 压力的作用效果可能与哪些因素有关？ 猜想2：压力的作用效果可能跟___________ 有关； ………… 压力大小 受力面积大小 探究一 压力的作用效果与压力大小的关系 因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要使用： G G 结论： 压力作用效果与压力大小有关 控制变量法 探究二 压力的作用效果与受力面积的关系 结论： 压力作用效果与受力面积有关 G G G G G G G 实验回顾与数据分析： 甲 乙 丙 极不明显 很明显 明显 压力作用效果 桌面 桌子+砝码重力 3 桌脚 桌子+砝码重力 2 桌脚 桌子的重力 1 受力面积 压 力 实验次数 实验结果 (1)、当受力面积相同时，_______越大，压力的作用效果越明显； (2)、当压力相同时，___________越小，压力的作用效果越明显； 压力 受力面积 怎样表示压力的作用效果呢？ 1、表示压力作用效果的物理量 2、压强定义：物体单位面积上受到的压力 3、计算： 压强 = 压力 受力面积 P = F S 4、压强单位： 　N / m2　　 帕斯卡 简称帕 　　　　　　　　　　　 1 Pa = 1 N / m2 1帕含义: 1米2的面积上受到的压力是1牛 压强 了解 一张报纸平放时对桌面的压强约0.5pa 一颗西瓜子平放在桌面上对桌面的压强 约20pa 成年人站立时对地面的压强约1.5×104pa 帕斯卡是一个很小的单位，常用单位还有： 千帕：kpa、 兆帕：Mpa 例题： 练习：质量为40kg的中学生，他每只脚接触地面的面积是120cm2，当他站立在地面上时，人对地面的压强是多少？该中学生走路时对地面的压强是多少帕？ 请同学们思考，当人行走时人对地面的压强比站立时大了，还是小了？ 如图所示，一个方桌重75 N，桌上放有一台 质量为20 kg的电视机，桌子每只脚与水平地 面的接触面积是25 cm2，求桌子对地面的压强． （1）在计算过程中，各单位一定要换算成国际单位。 （2）要弄清受力面积的大小。 （3）有时题中压力的大小等于重力，但有时与重力无关。 蝉虽然很小，力量不会 太大，但它的口器非常 尖，和树皮的接触面积 很小，单位面积上的压 力即压强就会很大，因 此能插入树皮。 骆驼虽然身体庞大笨重， 但它有四只大脚掌，踩在 地上时，地面单位面积上 受的压力即压强不会很大， 因此，即使在沙漠行走也 不会陷进去。 思考： 怎样增大或 减小压强？ 任何物体能够承受的压强都有 一定的限度，超过这个限度， 物体就会被破坏。 1.压力一定时，通过改变 受力面积大小来改变压强。 2.受力面积一定时，用改变压力的大小改变压强。 小结 一、垂直作用于物体表面的力叫做压力。 二、压强：（物理学上用压强表示压力的作用效果） 1、压强定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。 2、压强公式： 3、压强单位： 压强的单位是帕斯卡，简称帕