1.1 陈情表 教学设计第一课时（鲁人版必修三）.docVIP

《陈情表陈情表教学目　　1、学习本文结构思路的缜密、严谨和语言表达的委婉、畅达。?? 　　2、体会文章深挚朴实的感情色彩，理解“忠”“孝”的含义。?? ?? 【教学重难点? 　　1、在吟诵中解读作者的“情”字，体会本文悲恻动人的原因。?? 　　2、把握本文陈述的层次及语言特色，体会情之深，理之透。　　诵读法 讨论点拨法?? 【教学过程】 第 一 课 时 教 师 活 动 学 生 活 动 设 计 意 图 【情境导入】 中国古代文学中有两篇“表”让人感动之极，一篇是初中时学过的《出师表》，另一篇是什么呢？（预设回答：《陈情表》读《出师表》不下泪者，其人必不忠；读《陈情表》不下泪者，其人必不孝 听配乐朗读 学生在预习的基础上，谈读课文的总体感受。 创设情境，渐入佳境。 【相关知识简介】（大屏幕投影） 陈情的含义？ 陈述自己的感情，陈述事情的理由。表，古代奏章中的一种文体，多用于臣子向君王陈情谢贺。表，是古代臣子向皇帝陈述已见的一种奏章背景晋武帝司马炎靠野蛮杀戮废魏称帝，为人阴险多疑。建国初年，为了巩固新政权，笼络蜀汉旧臣人心，对蜀汉士族采取怀柔政策