四川省大英县育才中学高中历史 7.1 近代物理学的奠基人和革命者课件 人民版必修3.pptVIP

爱因斯坦从小厌恶战争，热爱和平，一直持极端的和平主义立场。他号召青年人不要当兵，兵工厂应该罢工。但二战中，爱因斯坦意识到反抗法西斯的战争不可避免，为防止纳粹德国最先造出原子弹，他亲自给罗斯福写信，建立尽早研制原子弹。但当美国在日本投下两枚原子弹后，他又对这个恐怖的杀人武器忧心忡忡，感到自己有责任制止核武器扩散。 全优中高考网 单击此处编辑母版标题样式 全优中高考网 专题七 近代以来科学技术的辉煌 第一节 近代物理学的奠基人和革命者 “人们杀戮动物来取悦强大的神；算命者烧牛尾预卜未来；奴隶制是天经地义的；女人们通常被束缚在家里，很少在公共场所抛头露面。很少有人能读书，人们聚集在一起听诗人们凭记忆背诵荷马史诗。这就是亚里士多德时代的希腊世界。” ——《亚里士多德》 逻辑学 《范畴篇》《解释篇》《论题篇》…… 形而上学 《形而上学》 自然哲学 《物理学》《气象学》 《论天》《论生灭》 论动物 《动物志》《动物之构造》 《动物之运动》…… 论人 《论灵魂》《论记忆》 《论睡眠》《论呼吸》…… 伦理学和政治学 《尼各马可伦理学》《政治学》 美学 《修辞学》《诗学》 亚里士多德著作集 “按照亚里士多德的理论，宇宙由两个世界——月球世界和地球世界构成。月球世界从月球开始向上扩展，由恒星和行星组成。地球是一个天体，它静止地躺在宇宙的中心。地球是固定的，诸天体围绕着它运动。” “（中世纪）学者都是修士，他们的思想都与上帝对人类的拯救和对上帝的赞美有关，而忽略了对自然界细节的质询。他们生活在一个不利于独立思考和质疑的环境里，有关自然界的知识只是建立在对最初的希腊思想中分离出来的理论加以评论的基础上，仅以一种混乱的、片段的形式存在着。” ——《剑桥插图世界科学史》 一、认识史上的飞跃 1、“站在巨人肩上” “静止于万物中心的是太阳。在这无比美丽的殿堂中，要让这盏明灯同时照亮万物，谁还能将之置于另一个或者更好的所在呢？” ——哥白尼 日心说：近代科学的开端 “以真正的归纳法来形成概念和原理，这确实乃是排除和肃清假像的对症良药。” “抛开种种观念，从头了解事物。” “确定一个新的起点，从不证自明的第一原理出发，运用不可推翻的逻辑推演。……培根和笛卡尔的差异在于，笛卡尔致力于宏大的体系建构，重视数学，相对忽视实验；笛卡尔曾经暗示，我们真正需要的其实就是一个起点，接下来几何学就可以带着我们完成旅程。” 伽利略及其制作的望远镜 “由伽利略、培根和笛卡尔发起的思想革命，在17世纪后半期得到许多人的热烈支持。科学和数学所引发的兴趣成为几乎没有人能够抵挡的诱惑。” “尽管科学成果捷报频传，但是在牛顿之前没有产生一个公认的综合体系：没有一个普遍的运动和引力理论，而且新的世界观正在经受推敲。1672年，一位学者认为，有4种不同的宇宙学说供人选择。还有人说有7种。例如，第谷的学说主张，行星围绕太阳运转，太阳围绕地球运转。但是，根据观测的结果，无法在这几种学说中做出选择；因为这几个模式都同样符合观察资料。” 2、牛顿的革命 上帝说， 让牛顿出世， 于是便有了光。 ——蒲柏 （1）成就 运动三大定律、万有引力定律 建立经典力学体系 “牛顿懂得实验验证的重要性，因此在利用数学作为研究工具的同时也纠正笛卡尔对演绎法的夸大。当然，他接受伽利略和笛卡尔的基本假定：科学探讨的是‘基本性质’。而且他用数学方法来表达他的著名引力等式。” “哈雷将牛顿处理运动学采用的数学方法和引力思想应用于彗星。他看到曾于1531年和1607年被观测到的彗星在外观上与1682年的这颗明亮的彗星如出一辙；他假设它们根本是同一天体，预测出它将于1758年十月返回，并使用普适的引力定律计算出由于木星引力造成的延迟时间。它真的如同预测的那样重新出现了，这颗‘哈雷彗星’也成为了牛顿理论的第一次胜利。” （2）影响 近代物理学支柱 近代科学形成的标志 推动启蒙运动的开展 “由于牛顿1687年对运动定律和引力定律做出了伟大的综合与总结，所有的迷雾似乎被一扫而光；尘埃落定，大自然显露出最隐秘的秘密，于是，欧洲准备进入乐观的启蒙运动时期。” 威斯敏斯特大教堂内的牛顿棺木 “如果我们以为这是常识战胜迷信的征程，那就错了。最大的错觉莫过于，因为我们现在知道了某种知识，所以就认为那种只是应该是很容易了解的。我们现在觉得理所当然的东西，当年是需要天才来揭示的。” “天才的一个特征就是，他能够设想任何东西都不是它表面那个样子。表面简单的牛顿公式背后所包含的是超过一个世纪的天才们的努力。” 二、驱走乌云的太阳 “物理学是一门已经完成了的科学，不会再有多大的发展了，将一生献给这门学科，太可惜了。” 1900年4月27日，英国物理学家开尔文勋爵做了题为《热和光的动力理论上空的19世纪之乌云》的演讲 大量新现象与古典理论之间的矛盾日渐突