重庆市万州区塘坊初级中学九年级语文上册 活动探究《金钱，共同面对的话题》课件 新人教版.pptVIP

* * * ● 金钱，共同面对的话题 金钱是什么呢？哲人说：“金钱是一个债主，借你一刻钟的欢悦，让你付上一生的不幸。”老百姓说：“金钱是饭，是衣，是车，是房。” 在我们的工作和生活中，每个人都会接触到钱，也都离不开钱。你认为应以怎样的态度对待金钱呢？ ● 金钱，共同面对的话题 活动目标 1.通过活动，了解金钱的过去、现在和未来。 2.通过活动，正确认识金钱在现实生活中的地位和作用，理性地思考我们当今的青少年应树立什么样的金钱观。 3.通过活动，走进自己的生活，了解家庭的经济状况，通过自己当家的亲身体验，建立科学理财的意识。 4.通过活动，调查身边同学怎样消费，树立正确的消费观念。 5.培养学生搜集整理资料、整合信息，用不同的方式展示交流的能力。 6.培养学生自主探究、合作交流、分享成功的精神。 7.学习写调查报告或议论文。 ● 金钱，共同面对的话题 第一课时 活动准备 一、根据这次活动的目标，确定了三个探究专题，学生各句要求搜集、准备资料： 1.金钱史记：过去——现在——未来。（学生通过网络、书籍或图书馆，搜集的相关资料，弄清我国钱币起源及发展历史，做好文字图片记录。） （1）你知道最早的钱是什么样子吗？ （2）在漫长的经济发展史中，钱发生了哪些变化？这请探讨货币的发展轨迹以及原因（深入探讨）。 （3）未来社会中，钱的变化趋势又是怎样的？ ● 金钱，共同面对的话题 2.世说金钱：依照下列，结合自己的所见所闻，与同学讨论，将见解写在下面。 ①越来越多的城市家庭中，孩子做家务，长辈要付给报酬。 ②越来越多的同学坦言将来要做老板、大款，甚至干脆说读书是为了长大后‘挣大钱、住豪宅，过阔气的日子。 ③财富是衡量一个人成功的标志。 ④君子爱财，取之有道。 3.金钱文化： ①搜集与金钱有关的成语、谚语（各至少3条，能背诵）。 ②搜集与金钱有关俗语、典故（各至少2条，能背诵）。 ③搜集与金钱有关的名言（至少3条，能背诵）。 ④搜集与金钱有关的故事（1至少1个，能讲述）。 4.我也当家：与父母商量，当一天家，并把过程和感受记录下来。 ● 金钱，共同面对的话题 二、活动安排 第一课时，布置活动任务，资料搜集、信息采集。 至少提前1周布置，并要求学生以小组为单位对搜集的资料进行分析、整合。 第二三课时，成果展示。 第四课时，写作指导。 ● 金钱，共同面对的话题 第二、三课时 展示活动 一、过程（略） ● 金钱，共同面对的话题 (1)你能探究出中国工商银行、中国银行和中国农业银行的徽标流露出的共同信息吗？ 二、中考模拟 1.某校九年级学生在组织“金钱，共同面对的话题这一综合性学习时收集到下列图案：依次是秦朝半两钱、中国工商银行、中国银行和中国农业银行的徽标。他们进行了一番探究，知道了秦半两钱“外圆内方”取义“天圆地方”之意，它在钱币发展史上具有重要意义。请继续探究其余各徽标的含义。完成下面的题。 都是外圆内方，沿用了秦半两钱的寓意；中间方形部分都用独特的图案表明该银行的特点。 ● 金钱，共同面对的话题 (2)对待金钱，人们众说纷纭，你认为怎样对待金钱才是可取的，说出你的见解与理由。 钱财乃身外之物，我们不要成为金钱的奴隶。人生中最重要的是亲情、友情、爱情、事业等。 ● 金钱，共同面对的话题 2.（新华社上19日电）农历大年初一，郑菲菲一觉醒来，发现枕边多一抹红色——一个折叠着的红包。打开一看，是一张写满字的红纸：“少而好学，如日出之阳。学问藏之身，身在则有余。勉之。”苍劲而有力书法，菲菲看出是爷爷的字。她激动的说：“前几天就跟家人说，今年我不要压岁钱了，你们送几句祝福就行了。没想到，爷爷还真的写了。” 新春的上海，一种“不要压岁钱，只要压岁言”的新风，在一些家庭悄然流行。大学一年级的吴雪虹今年是第一次以大学生的身份给爷爷拜年。她不仅没有要红包，而且只收了爷爷一句祝福：“要不断充实自己，知识永远是最可靠的资本。” (1)请给上面的一则新闻拟一个小标题。（不要超过10个字）。 压岁言代替压岁钱(或“压岁言风悄然流行”) ● 金钱，共同面对的话题 （2）读六年级的表弟到你家拜年，爸爸妈妈想让你代写一则“压岁言”送给表弟，你想写些什么呢？ 少壮不努力，老大徒伤悲。 一年之计在于春，一生之计在于勤。 千里学海志士渡，万仞书山勤者攀。 （3）有关“春节压岁钱”的问题，九一班学生曾进行了一番辩论，甲乙双方的观点各不相同，请写出你的见解（或观点）。 甲方：在春节的喜庆氛围里，长辈们发给小