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必修1 第二章 化学物质及其变化 2.1 物质的分类 教学设计 人教必修1 一、学习目标分析 （一）学习目标确定的依据 《课程标准》 《模块学习要求》 补充说明 能根据物质的组成和性质对物质进行分类。 能根据物质的组成和性质对物质进行分类。 了解常见物质及变化的分类方法。 认同分类法对于化学科学研究和化学学习的重要作用。 物质分类要注意初、高中的衔接，并在后续学习中逐步完善。 知道胶体是一种常见的分散系。 知道胶体是一种分散系，能列举生活中常见的胶体。 知道胶体的丁达尔现象；了解胶体的重要应用。能运用胶体特性解释简单的实验现象和生产、生活中的实际问题。 胶体的概念只要求了解其不同于溶液的特性，而对胶体的渗析、凝聚、布朗运动和电泳现象等不作要求。 （二）学习目标 知识与技能目标 （1）能根据物质的组成和性质对物质进行分类。了解常见物质及变化的分类方法，初步体验物质分类的应用。 （2）知道胶体是一种分散系，能列举生活中常见的胶体。知道胶体的丁达尔现象；了解胶体的重要应用。能运用胶体特性解释简单的实验现象和生产、生活中的实际问题。 过程与方法目标 学会从物质分类的角度研究物质间反应规律。 情感态度与价值观目标 认同分类法对于化学科学研究和化学学习的重要作用。 二、重难点分析 （一）教学重点的分析与确定 本节教学内容是在本章中起到了承前启后的作用，其目的是使学生认识“简单分