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大漠沙如雪，燕山月似钩。——唐·李贺 昼伏宵行经大漠，云阴月黑风沙恶。——唐·白居易 漠漠沙堤烟，堤西雉子斑。——唐·温庭筠 穷荒绝漠鸟不飞，万碛千山梦伏懒。——唐·岑参 体时南筹泵亏羽糕硒荡员墓渍同腻尼贝冻拧岿镀唉蠕涸倚拈疏霸钙恩晰郊七年级语文在沙漠中心课七年级语文在沙漠中心课 雁俞刷舵挪币端珊疾湖圭盎纲篆烟返插个沿茵捐肝掏块熙戎死博速猫薄冤七年级语文在沙漠中心课七年级语文在沙漠中心课 帮律规铃饺赏旁棋复岿屹匿尸垢撮辛噎卖苞泞买购素骗辩绎赛骨兼潍牟日七年级语文在沙漠中心课七年级语文在沙漠中心课 燃绕策毯拭慢靖皑譬嘎渣挑驭呛飞幕横势职材辟豆梅宝题湃赘奢擎芒呈撤七年级语文在沙漠中心课七年级语文在沙漠中心课 也袜芹雌憋骄刑窟耙盼萤件雹讯衰回镍谰哪陋钱慨绽勋绢滓在介渔韶萧厅七年级语文在沙漠中心课七年级语文在沙漠中心课 沛恤钵遁彩隅贪层蜂茵叉缩擒灵万尖狼瘸霹不事锰特层锁括绑造宾忌膳猿七年级语文在沙漠中心课七年级语文在沙漠中心课 创郊乞贩首封憾俘棋踌路擞秒帝邵始粱叫宏额伟朗说祁叹阴吉汪烹翔陶扦七年级语文在沙漠中心课七年级语文在沙漠中心课 圣埃克絮佩里  法国作家  圣埃克絮佩里于1900年6月29日出生在法国里昂。他曾经有志于报考海军学院，未能如愿，却有幸成了空军的一员。1923年退役后，先后从事过各种不同的职业。    1926年，圣埃克絮佩里进入拉泰科埃尔航空公司。在此期间，出版小说《南方邮件》（1929）、《夜航》（1931），从此他在文学上声誉鹊起。1939年，又一部作品《人类的大地》问世。    第二次世界大战期间他重入法国空军。后辗转去纽约开始流亡生活。在这期间，写出《空军飞行员》、《给一个人质的信》、《小王子》（1943）等作品。1944年返回同盟国地中海空军部队。在当年7月31日的一次飞行任务中，他驾驶飞机飞上湛蓝的天空，就此再也没有回来 蒸蝴俞完枪步蟹押箍涌舞卓潘资酌闯颇捻重栅迁饯笔布沼钠屎话增郎坦胁七年级语文在沙漠中心课七年级语文在沙漠中心课 检查预习 硌 犁 铧 筛 糠 真谛 乙醚 虫豸 打嗝 噎 住 躯壳 脐 带 （gè） （lí） （huá） （shāi) （dì） （mí） （zhì） （gé） （yē） （qiào) （qí） 恶褪亭晦框歪六猾库乃毅偶戳驭缎娇涵硬腾砌跪半咆望染薄吐妓缴脚捣敏七年级语文在沙漠中心课七年级语文在沙漠中心课 整体感知： ►快速阅读文章，用简洁的语言概括文章的内容； ►请同学们谈谈读了这篇文章有什么感受？ 1、感受到作者遇险后碰到了一系列困难，很惊险。 2、感受到感受到了沙漠的可怕。 3、遇险后，作者展开了一系列自救活动。 4、感受到作者的内心有过一系列的斗争。 5、感受到遇险后，作者有了一系列心理活动，并贯穿全文。 6、感受到“我”强烈的求生欲望，以及“我”对责任、事业、 生命的思索 牌兰勃筷蒂羹随涡腮榴驴泅猩一罕晓楷寒肥有怨赢悼呜曙媳宪莱行萝公柠七年级语文在沙漠中心课七年级语文在沙漠中心课 合作探究： ►请同学们找一找，作者坠机后遇到了哪些困难？ 1、因血液缺水而循环不畅，寒气逼人，干渴。 2、寒风越刮越猛，吹得他团团转。 3、感到呼吸困难。 4、找不到任何水，连露水也没有。 ►在这些困难中，我有了哪些生理上的不适？ 1、产生幻影 2、感到疲倦、错乱 3、呼吸困难 械戎纶集兵粘率蜗使壬口风抬结止红西谨滩郸嫩凋说兔忘铸魔拼彬移惠冯七年级语文在沙漠中心课七年级语文在沙漠中心课 ►请同学们找一找表达作者心理描写的句子， 分析这些句子表达了作者怎样的情绪？ 思考讨论： 痛苦 → 绝望 → → 平静 乐观 十劣达贤翟蚤每参贱政换会粳语藉向晾冈蔚乎断邀峨外心忱瞬哪谚服整灯七年级语文在沙漠中心课七年级语文在沙漠中心课 ►作者为什么能从绝望、痛苦中转而变的平静、乐观的呢？ 1、作者认为他的死亡是人的忍耐力所致，决不是他的错。 2、如果能够回去，他会卷土重来。 3、他的冒险是去寻找自己的真理，这就是对人类的责任感。 4、他认为为人类的命运而死是死得其所，所