2.2化学能与电能第二课时教学设计 人教必修2.docVIP

第二章 化学反应与能量 第二节 化学能与电能 第二课时 课题 化学能与电能（第二课时） 教学目标 （1）复习原电池原理 （2）掌握简单的电极反应的书写 （3）了解常见化学电池的组成与应用。 （4）了解新型燃料电池的组成和工作原理。 重点 原电池的原理 难点 原电池原理在生产、生活中的实际运用 教学方法 练习、阅读、讲解、讨论相结合 仪器、用品 教师活动 学生活动 设计意图 让学生展示自己制作“水果电池”“水果电池” 下列装置哪些可以形成原电池? 若能形成原电池写出电极反应式,并指出电子流动方向。 小结： 1．原电池：将化学能转变为电能的装置。 2、组成原电池的条件： ①有两种活泼性不同的金属或金属跟导电非金属作电极且用导体相连； ②有电解质溶液或熔融的电解质； ③电极与电解质溶液组成闭合回路； ④具备能自发发生的氧化还原反应（通常为原电池的负极与电解质溶液之间的氧化还原反应）。注意：很活泼的金属不能作原电池的负极，如K、Na、Ca等 练习一 练习二 3．两极的名称及判断方法： 负极：发生氧化反应的一极，电子流出的一极；正极：发生还原反应的一极，电子流入的一极。 判断方法： ①根据组成原电池两极的电极材料判断：一般是活泼性较强的金属为负极，活泼性较弱的金属或能导电的非金属为正极； ②根据电流方向或电