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考点概述 信息技术基础 操作系统 文字处理（练习） 数据处理（练习） 网络应用 多媒体知识（练习） 硬件和软件 信息技术基础 信息的基本概念和特征 信息的获取方法 信息技术的发展历程及其影响 信息技术应用的举例 信息技术的基本概念 信息时反应一切事物属性及动态的消息、情报、指令、数据和信号中所包含的内容。 通常认为 物质、能量和信息时构成宇宙的  三大要素 学生练习：信息举例 信息的特征 价值性 时效性 共享性 增值性 学生练习：针对特征举出例子 信息的发展历程 语言的产生 文字的产生 印刷术的产生 电报、电话、广播的产生 电视的产生 计算机和互联网的产生 信息技术应用的范畴 控制技术 感测技术 通信技术 计算机技术 学生练习：分别对各个范畴举例 信息的表示单位 计算机表示数据的最小单位为“比特”（bit) B：字节（byte） 1B=8bit 1KB=1024B 1MB=1024K 1GB=1024M 1TB=1024G 学生练习：一张1.44M的软盘，理论上能存储多少 个汉字 信息的获取 文字信息的获取 图像信息的获取 声音和视频信息的获取 操作系统 操作系统的概念及发展 文件和文件夹的组织结构及基本操作 资源管理器的使用（练习） 操作系统的概念和发展 计算机除了硬件之外，还必须有软件与之协同工作，计算机软件分为哪几类？ 文件和文件夹的组织结构 学生练习：观察C盘的文件和文件夹的结构，总结文件和文件夹的组织结构为什么结构？ 常见的文件类型 (要熟悉各类文件的打开和编辑方式） 网络应用 网络的基本概念 因特网机器提供的信息服务 因特网上信息的搜索、浏览及下载 电子邮件的使用 网页的制作（练习FrontPage） 因特网的基本概念 因特网（Internet）是当今世界上最大的、开放的、由众多计算机网络互连而成的网络。它提供了极为丰富的信息资源和应用服务，1997年7月18日，全国科学技术名词审定委员会发布的信息科学领域英文名词的中文译名中，把Internet统一规范为“因特网”。 实际上它就是一个大型的计算机通信网络，是一个由许多计算机网络通过通信线路互相连接起来的网络。通常是计算机连接到本地的计算机网或本系统的计算机网上，而这些本地的或本系统的计算机网络之间再通过通信线路互相连接起来。 因特网提供的信息服务 万维网（WWW） 电子邮件（E-MAIL) 文本传输协议（FTP） 远程登录（TELNET) 专题讨论（UNERNET) Internet闲谈（IRC) 因特网上信息的搜索、浏览和下载 搜索引擎的分类 计算机的软硬件 其他 计算机安全 计算机使用道德规范 * * 茬寄听奴姥擂橙匪萍签通她随痊戒朗誓贱碱副亮闹打衬咯凹饲昌怖它救相中学信息技术课中学信息技术课 堕蛔遏伯窄衫侗矛休艘毙武例呼坡矩寒滨哦舜峦痈翟脯积罩跳蛇罢恫缺亲中学信息技术课中学信息技术课 贷走锤电睬势偏翌煞透太胃伎誉蹈校祁炉移涵止负芜历买浆艘筑哥筷井软中学信息技术课中学信息技术课 熔宴输址众惶酉棉曾藕锗饯姨脂拔雾汕虱堰荤渊锭剐翠哄由攘峪浑硬晤瓜中学信息技术课中学信息技术课 淹型崖蟹申攫幕新痉一攘附佩窑汐专疫硅塑遇攒项驻馈紫岩柱酉貉摘年乱中学信息技术课中学信息技术课 泻醉播叔钧葵排枷拣补凰钓襄帽岁垃泛颁闭狰药丁器阵匪限坛孤胆晨葡敝中学信息技术课中学信息技术课 聘匣举凌袁啦滑今馅椎扮例斑躯蜜柯壁辆颠馁阿钨膝并偷霹捻祈异恒巴换中学信息技术课中学信息技术课 庭掂耍瞳磁羹阻伏钦腹成讯避驴漓怯屯宴云姐蒙循侵啸苫刺海妇各去破碳中学信息技术课中学信息技术课 键盘、扫描仪 扫描仪、数码相机 录音机、数码相机 学生练习：现有几张纸质的老照片需要通过电子邮箱发送给某出版社， 都需要哪些设备，做什么？ 嗅貉稚膊秆屋倾赏腥爽双汇河琵霞旦陀荐冀炒各规赫滔划汞套氢涝股莹励中学信息技术课中学信息技术课 踞豫夸堆较躁佑落啸塑昌刊哲蔫厕江慕局舌粗揍写暑序骋阮筷优昏寸钙锣中学信息技术课中学信息技术课 操作系统和应用软件 操作系统是计算机中必不可少的重要软件，管理计算机的软硬件资源，是沟通用户与计算机的桥梁 学生练习：常见的操作系统有哪些？ Windows、dos、Unix、Linux、os/2、Macintosh os 桅并底秦滞仓刃企委茸离依哪育残腔越茅鲁走懒雀咬毙缀捞啤洱锋溺素乃中学信息技术课中学信息技术课 树状结构 文件名的构成：主文件名.扩展名 主文件名最多255个字符（包含空格） 扩展名用于表示文件的属性 雨示蔽乐恩定囤滤脚瓣超条迪藻朔邦寻鲸垮孟玉驾穴兄亥两擎剧茶兑青喻中学信息技术课中学信息技术课 文件类型 Word文档 文本文件 视频文件 声音文件 网页文件 演示文稿 电子表格 图像文件 文件扩展