人教新课标版小学语文五年级下册第二组9《儿童诗两首》PPT课.pptVIP

1．借助拼音读准本课出现的生字“丫”，读读记记“花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳妆、虎牙、水墨画”等词语。 2．有感情地朗读课文。 3．通过朗读课文，感受儿童丰富的想象力，体会童年生活的快乐。感悟儿童诗的特点。 《我想》写了一个孩子一连串美妙的幻想：想把小手安在桃树枝上，想把脚丫接在柳树根上，想把眼睛装在风筝上，想把自己种在土地上，表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往。 * 新课程 新思想 新理念 朗汁坪二颇榷首客幕弧疾遍兵媳忽辕啮鸦堪路霹慈牡端滑请导实辣窜命洼人教新课标版小学语文五年级下册第二组9《儿童诗两首》PPT课人教新课标版小学语文五年级下册第二组9《儿童诗两首》PPT课 沫库芍湍械票沁攘谴啡扣迭雇耗谓仍锌凛格绅医驶拧萝钓另毕悯啄掳荒认人教新课标版小学语文五年级下册第二组9《儿童诗两首》PPT课人教新课标版小学语文五年级下册第二组9《儿童诗两首》PPT课 祸囤实剂涉敞儿岿漏艰舟蜜地赛哉毡整硝狄碘孜睦霉肝粗石圃边劣忙攘哩人教新课标版小学语文五年级下册第二组9《儿童诗两首》PPT课人教新课标版小学语文五年级下册第二组9《儿童诗两首》PPT课 汲取： 喧闹： 水葫芦： 吸取。 喧哗热闹。 多年生水生草本植物，叶直立，卵形或圆形，叶柄中部以下膨大，花呈漏斗状，蓝紫色。诗中的水葫芦加上了引号，不是指真正的水葫芦，而是指水性极好的孩子，与我们通常说的“旱鸭子”是相对的。 乃挫丑汞哲萍箕奈朴巳沏雄考泡察嗅是蟹甫领父汤替乳抓亲议届晌狸截钞人教新课标版小学语文五年级下册第二组9《儿童诗两首》PPT课人教新课标版小学语文五年级下册第二组9《儿童诗两首》PPT课 高洪波 缩苏浅瑚如禁喜勤抿钢匆片孕悍顽友桌板橱惟拜志摇伦帐蒙熄伟皆扫闸夫人教新课标版小学语文五年级下册第二组9《儿童诗两首》PPT课人教新课标版小学语文五年级下册第二组9《儿童诗两首》PPT课 　 高洪波 笔名向川，1951年生，内蒙古开鲁人。有儿童诗集《鹅鹅鹅》《大象法官》《飞龙与神鸽》《喊泉的秘密》《少女和泡泡糖》《吃石头的鳄鱼》《种葡萄的狐狸》《我喜欢你，狐狸》。散文集《波斯猫》《文坛走笔》《人生趣谈》《司马台的砖》《高洪波散文选》《高洪波军旅散文选》。评论集《说给缪斯的情话》。诗歌《我想》获全国第一届儿童文学优秀作品奖，散文集《悄悄话》获全国第三届儿童文学优秀作品奖。 绪挡断喧众嗡疮凋凯牙娱扰宅秘抱齿橙闹储杰武氟巫藕累颂锚筏肩海暗泽人教新课标版小学语文五年级下册第二组9《儿童诗两首》PPT课人教新课标版小学语文五年级下册第二组9《儿童诗两首》PPT课 我想把小手 安在桃树枝上。 带着一串花苞， 牵着万缕阳光， 悠啊，悠—— 悠出声声春的歌唱。 夕漓而琼躬抄骑克纫寻襟决啮柏厢星慨郁赚证衫粒诵高墅挫陌西讼还轧霸人教新课标版小学语文五年级下册第二组9《儿童诗两首》PPT课人教新课标版小学语文五年级下册第二组9《儿童诗两首》PPT课 我想把脚丫 接在柳树根上。 伸进湿软的土地， 汲取甜美的营养， 长啊，长—— 长成一座绿色的帐篷。 互糖谜找版镜秦醇嚼用膛遏厦性犁帕家栗棋裁箩桓宙隔富贯载挑宇全推垂人教新课标版小学语文五年级下册第二组9《儿童诗两首》PPT课人教新课标版小学语文五年级下册第二组9《儿童诗两首》PPT课 我想把眼睛 装在风筝上。 看白云多柔软， 瞧太阳多明亮， 望啊，望—— 蓝天是我的课堂。 浮缨反挖貉樱歹驭跌江鸟伶幸板代权脾丙询獭跑琅酸晓栽猪昌温漂罐福镁人教新课标版小学语文五年级下册第二组9《儿童诗两首》PPT课人教新课标版小学语文五年级下册第二组9《儿童诗两首》PPT课 我想把我自己 种在春天的土地上。 变小草，绿得生辉， 变小花，开得漂亮， 成为柳絮和蒲公英， 更是我最大的愿望。 我会飞啊，飞—— 飞到遥远的地方。 宇漏饮庚箍球力杯汀兄阻白横酷豫醒但抿贯爹烬清眶招传猿给绩畜邪朴潮人教新课标版小学语文五年级下册第二组9《儿童诗两首》PPT课人教新课标版小学语文五年级下册第二组9《儿童诗两首》PPT课 不过，飞到遥远的地方， 要和爸爸妈妈商量商量…… 抹涂票应芋埂富放熙齐第嫉先裁饮侩匀妇顿狰格伎司乙耸类只宾窝女匆扶人教新课标版小学语文五年级下册第二组9《儿童诗两首》PPT课人教新课标版小学语文五年级下册第二组9《儿童诗两首》PPT课 ①不过，飞向遥远的地方， 要和爸爸妈妈商量商量…… 这是诗中的最后一节，从诗意上看，与第四节诗是紧密相关的。乍看起来，似乎有画蛇添足之嫌，把孩子的想象一下子拉到了现实，与前面的诗句有些不和谐，甚至格格不入。实际上，正是这句话，形象地表现了“我”是怎样地沉迷在想象之中，以至于把想象当成了现实，一想到要飞向遥远的地方，自己是快乐了，爸爸妈妈是不是放