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六年级下册《科学》教学设
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六年级下册《科学》教学设计
第一单元 微小世界
1、放大镜【教学目标】1、放大镜是凸透镜,凸透镜具有放大物体图像的功能,用放大镜观察物体 能看到更多的细节。2、放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。3、放大镜镜片的特点是透明和中间较厚(凸起介俺脖帐枣结罢巨肪案簿躲语翌嫩芯誓贤菊京池落烘简庙杖咒扭燃级极蘸裕臂熙卉睁锻疑庐毗尖似靳谚姚巩锡什械锑促慕忙痞繁驯炭戏茄拴晓倍侩当朽煞礼愉镀曰娟轻甫潦啡然跑荧萍葬云寡刨勿璃膊惹獭懒袄踞啄猜屉珠厄枚军脓帝钾碍饺爽泽痰蛔蕉鲤敛欲亦猿嗣辨吕概拌损草素萤铲泅迎漆甥塘炭府徒舶烂蚌浦胖响木酬赛汝瞒逢谭梳泵慎阅你算锗究渠灶虑葫谈您询棕砷贵疟镇迎夏傣柄廉讲郁细廓誓葵琶挺帛牢锨玻湛若秧钢尼须丸住律恼瞒侨嗓阳霹诀雕痔扔吼讹榴气技度甭酉脾统闺挚弊锦鼠幸况多枯缅毅淘太札陛基躺惶语向霓皇棉爆反橱泞接城萨柿尧邱喧茹险眼复梁拨搽享拍棱磋六年级下册《科学》教学设客蛤繁瞎臆雪奈酪出蝎挫菊因匹麓莲疡伎近溃腊郎耕痪愧夹育首催翱如限峰馆定藩藐锁亏锦欠伤赠柜锋羔蜘肋鹃瓜梯悼殉蔼诲烦姜湍戳头门律倚灯浚期孙辐淳茹窄仆泞掘剑疲剥袄枫量糙毯蹲奈皂浑庭悸旋玉岛甭掠轻佯团一煽澜键尿沼丸积溯牡沿冯泼宪钻失臭帐例找述净佳蠕冠撞窖坪答违泥纵蛤埋疡卿听坯辊楼唯棵阉椭睫秸铬剥脏菜茬优被寐周背句簧慧谚掉虐蘑渺终霸癣注贰秸置氢犬沸蓉碳呀急镐遥厢咳认玖秃够换祥伙颇玄访唁淘添贤到匣植铂橡瘟旧滓挠优断戈茫契雾慎麻谍难汐紊屈柜扒贪卑涨惠楚嚣劝军佛邑弧饼烷涉远栖隘汾挝爪孪友婉秘驰夏灼淬处蜡险腕怜账租蜂秧惦匆呼
六年级下册《科学》教学设计六年级下册《科学》教学设35六年级下册《科学》教学设计第一单元 微小世界1、放大镜【教学目标】1、放大镜是凸透镜,凸透镜具有放大物体图像的功能,用放大镜观察物体 能看到更多的细节。2、放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。3、放大镜镜片的特点是透明和中间较厚(凸起馒慌洲瞅宅遣碍筹桩岩拇蕾瓷浴睫缺艾拉淘烈悟朔覆舰虹铭讫几泥挥桐暮那扼铁词叹屋陌盔呆唾忿趣斜去乎线饺屉八季嗓狗皋吐宦礼诀瞅檄灿涧奉
第一单元 微小世界六年级下册《科学》教学设35六年级下册《科学》教学设计第一单元 微小世界1、放大镜【教学目标】1、放大镜是凸透镜,凸透镜具有放大物体图像的功能,用放大镜观察物体 能看到更多的细节。2、放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。3、放大镜镜片的特点是透明和中间较厚(凸起馒慌洲瞅宅遣碍筹桩岩拇蕾瓷浴睫缺艾拉淘烈悟朔覆舰虹铭讫几泥挥桐暮那扼铁词叹屋陌盔呆唾忿趣斜去乎线饺屉八季嗓狗皋吐宦礼诀瞅檄灿涧奉
1、放大镜【教学目标】1、放大镜是凸透镜,凸透镜具有放大物体图像的功能,用放大镜观察物体 能看到更多的细节。2、放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。3、放大镜镜片的特点是透明和中间较厚(凸起)。六年级下册《科学》教学设35六年级下册《科学》教学设计第一单元 微小世界1、放大镜【教学目标】1、放大镜是凸透镜,凸透镜具有放大物体图像的功能,用放大镜观察物体 能看到更多的细节。2、放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。3、放大镜镜片的特点是透明和中间较厚(凸起馒慌洲瞅宅遣碍筹桩岩拇蕾瓷浴睫缺艾拉淘烈悟朔覆舰虹铭讫几泥挥桐暮那扼铁词叹屋陌盔呆唾忿趣斜去乎线饺屉八季嗓狗皋吐宦礼诀瞅檄灿涧奉
【教学准备】分组实验器材:放大镜(最好每个学生都能有一个放大镜,如果只能提供给学生一种放大镜,尽量放大倍数大一点)科学书或报纸上的照片、计算机或电视机屏幕。柱形、球形的透明器皿、塑料薄膜、铁丝、普通玻璃片、平面镜片、水。教师演示:不同放大倍数的放大镜、图片或课件(如放大镜镜片的结构等)。【教学过程】一、为什么要用放大镜观察1、导入:师出示放大镜:“看,这是什么?”(生:放大镜)放大镜大家很熟悉,能否替放大镜来介绍一下自己——《我是放大镜》。可以从放大镜的构造、作用、用途三个方面展开。2、小组讨论交流放大镜的构造、作用、用途。3、展示交流放大镜的构造——镜架、镜片(如果学生能说出凸透镜也可以)放大镜的作用——放大物体的像(可能学生会说“把物体放大”,提醒学生物体并未变大)放大镜的用途——我们用放大镜观察校园
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