2015年山东省滕州市鲍沟中学第二轮学业水平模拟考试生物试题.docVIP

2015年山东省滕州市鲍沟中学第二轮学业水平模拟考试 生物试题 一、选择题 1、下列有关生物体结构层次知识的描述中，正确的是 A．细胞是所有生物生命活动的基本单位 B．番茄的果皮是上皮组织，具有保护作用 C．绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官 D．多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次 2、下列关于“显微镜结构及观察植物细胞的步骤（如下图）”的叙述，错误的是 A．步骤l说明对光成功 B．步骤4的操作是向左移动装片 C．该显微镜最大能将细胞放大200倍 D．步骤5的操作是换用了高倍物镜 3、《国家粮油仓储存管理办法》中明确规定：在常规储存条件下，粮油正常储存年限一般为小麦5年，稻谷和玉米3年。超过规定年限后，不能再作为粮食出售。原因是（ ） A．种子的胚死亡而影响种子的萌发 B．种子进入休眠期而无法播种 C．种子发霉易引起食物中毒 D．种子呼吸作用消耗了大量有机物 4、有一种沙漠蜥蜴，在体温28℃时体色灰绿，随着体温的升高而逐渐变蓝和鲜亮，体温超过35℃时则呈现艳丽的黄色。这一事实表明 A．蜥蜴的体色调节体温 B．蜥蜴的体温能改变体内的基因从而表现出不同的性状 C．生物体表现出来的性状是基因与环境条件共同作用的结果 D．生物体表现出来的性状是显性、隐性基因共同作用的结果 5、下图是有关反射弧的模式图，其中说法正确的是 A．如果该图表示缩手反射的反射弧，则若a受损，则手被针扎后，人既无感觉，也不能缩手。 B．如果该图表示与视觉产生有关的反射弧，若a受损，则既不能形成物像，也不能产生视觉。 C．如果该图表示排尿反射的反射弧，若b受损，则既不能排尿，也无尿意。 D．如果该图表示吃酸梅分泌唾液的反射弧，则图中箭头表示酸梅的酸味的传导方向。 6、某同学在尝试“用鲜奶制作酸奶”和“用葡萄制作葡萄酒”的过程中遇到了一系列问题，其中分析正确的是 A．制作酸奶需要密封而制作葡萄酒不需要密封 B．制作酸奶和葡萄酒都需要在无氧的条件下进行 C．制作酸奶和葡萄酒用到的“菌”都能进行孢子生殖 D．制作酸奶用到一种微生物而制作葡萄酒用到两种微生物 7、某同学摄入的混合性食物在消化道内消化、分解，最终得到一组消化终产物是 A．蛋白质、淀粉、脂肪 B．氨基酸、麦芽糖、甘油、脂肪酸 C．二氧化碳、水、尿素 D．氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸 8、如图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点．下列哪一项可以写在阴影部分 A．生来就有 B．由生活经验和学习获得 C．有利于生存与繁殖 D．能伴随动物一生 9、我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交稻新品种，这是利用了 A．生物种类的多样性 B．基因的多样性 C．生态环境的多样性 D．生态系统的多样性 10、自20世纪70年代以来，生物科学高速发展，新成就层出不穷。1978年诞生的世界上第一例“试管婴儿”,为不孕症患者带来了福音；1996年第一只克隆动物“多利”问世，证明了高度分化的动物体细胞的细胞核仍然保持有全能性。制造“试管婴儿”和克隆动物所采用的生殖方式分别是 A．都属于有性生殖 B．前者属于有性生殖，后者属于无性生殖 C．都属于无性生殖 D．前者属于无性生殖，后者属于有性生殖 11、在天然的草原生态系统中，若狼由于某种疾病而大量死亡，下图中曲线能正确表示较长时间内兔群数量变化的是 12、植物体吸收水分的主要部位，运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是： A．气孔、导管、根毛 B．根毛、气孔、导管 C．根毛、导管、气孔 D．导管、气孔、根毛 13、下图表示Ⅰ～Ⅳ间的所属关系其中Ⅰ代表整个大圆Ⅲ包含Ⅳ。下列符合图中所示关系的是 A．Ⅰ植物界 Ⅱ被子植物 Ⅲ裸子植物 Ⅳ双于叶植物 B．Ⅰ动物界 Ⅱ脊椎动物 Ⅲ无脊椎动物 Ⅳ鱼类 C．Ⅰ血液 Ⅱ血浆 Ⅲ血细胞 Ⅳ白细胞 D．Ⅰ大豆种子 Ⅱ子叶 Ⅲ胚 Ⅳ胚芽 14、下图是某种植物种子在适宜条件下鲜重的变化情况，曲线A表示萌发的种子，曲线B表示休眠或死亡的种子，下列有关种子干重变化描述正确是 A．在第Ⅰ阶段显著增加，第Ⅱ阶段相对不变 B．在第Ⅰ阶段显著减少，第Ⅱ阶段相对增加 C．在第Ⅰ、Ⅱ阶段变化很小，第Ⅲ阶段显著减少 D．在第Ⅰ阶段显著增加，第Ⅱ、Ⅲ阶段变化很小 15、小明被邻居家的狗咬伤过一次，及时接种了抗毒血清和狂犬疫苗，但每经过邻居家听到狗叫