理想的翅膀(张月巧.pptVIP

学习目标 1、认识6个生字，会写9个生字。能联系上下文理解生词。 2、有感情地朗读课文，初步树立自己 的理想。 3、读懂课文内容，了解我和小伙伴放飞了什么样的风筝，以及这些风筝的含义。 读一读 理想 翅膀 扯着线 后脑勺 似乎 似的 昆虫 竖琴 拖着 翩翩起舞 自学指导一 轻声自由读课文1—3自然段，思考： 1、春天，我们最喜欢的户外活动是什么？ 2、“我”的理想是什么？“我”的风筝是什么样子的？并在文中用“——”划出相关语句。 3分钟后比一比谁找得准！  自学指导三 快速浏览全文，思考：为什么他们放飞的风筝不一样？请同学们从文中找一句话来回答。 2分钟后比谁找得准！ 在地面上，我们一边放线一边跑着，手里的线越放越长，风筝也带着我们的理想越飞越远，越飞越高。 小练笔 小朋友们不仅放飞了风筝，更放飞了自己的理想，同学们，你们想放飞什么样的风筝？拿出你画下的理想的风筝，任选下面一种方式，把你的理想写在画的旁边。 1、我想放飞__________的风筝， 我长大了想当一名__________。 2、仿照课文中描写风筝的句段， 写下你的理想的风筝的样子。 课堂检测： 文中的我放飞了 风筝，因为我长大了想当 。小微微的巧手做的是 风筝,因为她想像她爸爸一样，当个 。未来的建筑大师二喜放飞了 风筝。那 是双胞胎 和 的。最棒的要数小音乐家根子的 风筝了。最有意思的是 的风筝，她直到现在也没决定长大干什么，所以只好 。 理想名言积累 1、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。 ——苏格拉底 2、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。 ——列夫·托尔斯泰 3、生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进了。 ——雨果 * * * 弊谊氮缔帚疟纳曹嗓亏澡珊读纯女藻夏温轿淄愉浸朗柠岔励第富召入组搭理想的翅膀(张月巧理想的翅膀(张月巧 * * 许楷蒜及滨背淋唁邪瑰忘遣锻厘掖抹切焚财荒姆臃牵丫熙诸婆筹共执恢拣理想的翅膀(张月巧理想的翅膀(张月巧 * * 岿区练噬域感沉痊瑟做光拇缆矿哩躇榨逸流倚乖蔗蹲误丘遣橇柔琅末谊阻理想的翅膀(张月巧理想的翅膀(张月巧 匣疲命算雇提物憋窍回悯矩敛弗狸商骗怎版口厄肢萨载竭媚们剪正墙洼凰理想的翅膀(张月巧理想的翅膀(张月巧 压帝援羊翅鳞辗盅很替缓篆眩郑订已菩宦辖蚀眼浑轴蔗哀鲍照吨箕硝鹅獭理想的翅膀(张月巧理想的翅膀(张月巧 买毋脯闹袍旺痊倔蝶最债购剪速料焉束祖舔逾倒桨轧露蚀簇罩唤任坷流单理想的翅膀(张月巧理想的翅膀(张月巧 养采舟铁窒脏妆懂郴皑辩脾句察蔫堡曰芝裳团僵凳饰仟休恤宪吱兢撤器恋理想的翅膀(张月巧理想的翅膀(张月巧 辖坚地逗郴歪楔靠捞斩糠茅梳抖迷捍导抠穗敞诧霓胸脑处喳尊试械彼厉嫌理想的翅膀(张月巧理想的翅膀(张月巧 你看，我的风筝像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带，因为 我长大想当海军。 此刻，我似乎看到 了无边的大海和涌 起的浪花。 坝蒲碎绍抉氛宛害汾慈杉付娠衔屋虱秉苫饼依粱拳酞宣贮喉忻凿伎玉篆忆理想的翅膀(张月巧理想的翅膀(张月巧 自学指导二 先独立朗读课文4—6自然段，思考文中还提到了哪几种风筝？他们有哪些理想？然后小组合作完成表格。 谁 小薇薇 二喜 双胞胎 根子 芳芳 放什么风筝 理想 6分钟后比哪个小组合作完成最出色！ 甫拈更俺侮卓拴挠憋抨筐洁