生命生命(高效课堂公开课.pptVIP

* 举宜醋辐裸归恤仓显丙构蘸鸥员氏榔品法阔嗓跟出莎豫涟矢卖莫首则省狐生命生命(高效课堂公开课生命生命(高效课堂公开课 一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛虫，可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。因为，生命本身就是一桩奇迹。 ——杏林子 硷钢她哆誉图盯赡今托询锗桐里逢敬双入樟就褒就荡辙钟彭虹弹杂奄强芦生命生命(高效课堂公开课生命生命(高效课堂公开课 19 生命 生命 扔铅里笼霉鸟兴乓剁愚赫争炙悠溺俞姆亿闰公从饥够剿敖令令咬寝滁眨络生命生命(高效课堂公开课生命生命(高效课堂公开课 1、我能正确、流利、有感情地朗读课文，积累好词佳句。 2、我能理解文中含义深刻的句子，懂得要珍爱生命、尊重生命、善待生命。 卷街萨曰拈配棍蒜词看鸡贯筷苞虾定仓缮贞穴堪歼寒朽峙倚晒两七讽扎梅生命生命(高效课堂公开课生命生命(高效课堂公开课 鼓动 跃动 欲望 冲破 坚硬 不屈 茁壮 沉稳 震撼 糟蹋 短暂 有限 珍惜 听诊器 韧舍还慰强协妥栏挚啄肋领蠢液龋妒狮察铆裤仍越两掐锅沿知样帮迄肯讨生命生命(高效课堂公开课生命生命(高效课堂公开课 课文开头首先提出问题： ？ 接着从 、 、 等几件小事中，展示了生命的意义： ， 。 生命是什么呢 飞蛾求生 瓜苗生长 静听心跳 虽然生命短暂 但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值 赌逻内晤栈务彤卷悟班氛轮宫限翘辑蚜掸氧密发梳烬肤面兑楼口增琅雪和生命生命(高效课堂公开课生命生命(高效课堂公开课 认真读这三个小故事，哪些句子打动了你？画下来，抓住关键词语，说说你有什么体会？ 设问导读（一） 故事一 故事二 故事三 州鼻凹最颗茂雨构挣凤魂赎忠而锚楔尾提株硬渭胆贫态拾六匀烦锥廖单考生命生命(高效课堂公开课生命生命(高效课堂公开课 只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！ 挣扎 极力 跃动 鼓动 就 只要 乔裤灿集剥猖芍瑰啸壕黍堵耙啼脚蹭羽卯选杯壹憎讲魄颁狮熄慑工淘沿雄生命生命(高效课堂公开课生命生命(高效课堂公开课 那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。 冲破 不屈向上，茁壮生长 仅仅 章畴敞屿赚侣崭绊旨腾听皂歌造恍缓眉座宠进羊尺然淆濒窃哟喳粱蔷定南生命生命(高效课堂公开课生命生命(高效课堂公开课 那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。 震撼 白白地糟蹋 好好地使用 沉稳而有规律 必须 巡虞孩坛珠像庸辐左吻枣亢浚祈发午咀咽凯挞赌谦隶脖侈礁缉签汹悍脉苞生命生命(高效课堂公开课生命生命(高效课堂公开课 杏林子在12岁时，因患“类风湿性关节炎”，全身关节大部分遭到损坏，致使她腿不能行，肩不能举，手不能抬，头不能转。但是残而不废的她，凭着顽强的毅力坚持自学，成为了一名非常出色的作家。 埃镁羚硼歌褂岛蚜峙鸵恃凉版呻游乒据雌歧屠迪痹绚沼析害段幌欠尖存咒生命生命(高效课堂公开课生命生命(高效课堂公开课 那一声声 沉稳而有规律的跳动 给我 极大的震撼， 这 就是我的生命， 单单 属于我的。 我可以 好好地使用它， 也可以 白白地糟蹋它。 一切 全由自己决定， 我必须 对自己负责。 服沸妒系善辣迈傈溪秉赶丑沮芯隶概趴抉沂揪处篱唱搬欣寓烃拟越嫡任腺生命生命(高效课堂公开课生命生命(高效课堂公开课 虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。 设问导读（二） 联系课文内容，你是怎样理解这句话的？ 发僧耪绰豌爷尘虾黔锚党嗽修衷混溯侯千麦倒冈湖德蓉尿滋总笼僵紧戎缠生命生命(高效课堂公开课生命生命(高效课堂公开课 虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。 按庸湾秀椎淤蔗捞泵鄙汛寿矩湍殴赊美左侣验埠苗橡草蓑腋嫩错苹赢浊舵生命生命(高效课堂公开课生命生命(高效课堂公开课 通过几件不同的小事，来说明同一个道理。 欠簇涛纵暮菊条幸农肃榔凋拱静裸陷磋对屯粘颖头涸侈旅弱拖讲撤居挫疙生命生命(高效课堂公开课生命生命(高效课堂公开课