2015届浙江高考语文一轮复习课件：语言表达和运用题型1 压缩语段.pptVIP

低调(或“内敛”)是一种人生智慧。 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 该题写结论，是从上面形象化的比喻材料中得出的。因此有一个把形象性语言转化为平实、直白性语言的潜在要求。对“木料选出”“放入房间四到五年”这一材料的深层概括有一定难度。 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 长期积淀，韬光养晦 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 这段文字介绍了一项研究发现的两个方面：一是“咖啡因”会导致一些人心脏病发作的危险，二是“咖啡因”能降低一部分人心脏病发作的危险。出现这两种不同结果的原因都是“遗传”作用。据此归纳，即可得出结论。 “咖啡因”导致或降低心脏病发作的危险，取决于两种相反的遗传特点。 网络时代 公众参与 政府管理 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 13 14 15 16 俄中将对两国间网购监控(注意：该报道是俄方报道的) 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2 13 14 15 16 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 “琴音似水”不能概括第四句和第五句的内容。 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 “琴音遐想”中“遐想”一词包含了五句话所有比喻和想象的内容。 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 “琴声悠扬”中“悠扬”一词与第二句和第三句格调不合。 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 “琴声如风”只能概括第四句的内容。 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 B 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 解析 答案 (示例一)文明求同　文化存异 (示例二)文明相同　文化有异 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 本题要求概括语段中试验“方法”和“结果”的信息。通过分析不难发现，语段是将“方法”和“结果”交叉介绍的，所以将其各自要点筛选出来加以整合即可。 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 (试验方法：)用微弱电流刺激舌头，用内诊镜观察味蕾。 (试验结果：)吸烟会影响味蕾发挥作用，降低舌头的味觉灵敏度(或“导致舌头的味觉灵敏度下降”)。 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 媒体与网络技术越发展，人们的耐心却越丢失。 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 流感类型　诊断标准　基因来源　临床表现　传染性 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 (示例一)草根救灾热情高，天灾面前显大爱。 (示例二)台风天“微爱心”凝聚大爱，民间涌现最美浙江人。 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 本题考查归纳文段要点和语言表达的能力。解题时要仔细阅读材料内容，分析磨盘和磨心两者的关系，对比前后的结果变化，概括出材料的主题，还要注意语意的连贯。 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 (示例)你做事很有干劲，也有自己的想法，