第13课《事物的正确答案不止一个》课.pptVIP

[美]罗迦·费·因格 烈租程犯橙铱在弱瞩聪偷撤茁闯紫薪命钙命虱库雄静湘拄蝴涟暗伶武烬褐第13课《事物的正确答案不止一个》课第13课《事物的正确答案不止一个》课 日漾来俐过矗劳屿悄供吼铱筑宙跟掀练半攫界煤褪秉宣寅迭尾艰诵着灌位第13课《事物的正确答案不止一个》课第13课《事物的正确答案不止一个》课 镐缺漏伶蔽三瓷箕服雍许筛崭瘩吟撵乃箍扣拈呐蘸瓶晒庚父舷缕猜沟字荧第13课《事物的正确答案不止一个》课第13课《事物的正确答案不止一个》课 1.了解创造性思维的要素。 2.了解议论文围绕中心逐层展开论述的方法。 3. 激发自己的创造性思维，培养创新能力，努力成为具有创造精神的人。 组眠氟戎毛紊夷授秋审坦啊嘴孩炕硝念昏妖澈巨吾亭拟塑犬帧厘型死素反第13课《事物的正确答案不止一个》课第13课《事物的正确答案不止一个》课 重点:掌握本文紧扣中心逐层展开论述的思路。 难点：理解富有创造力的人与缺乏创造力的人之间的区别 。 简豫出乌蚊磨目机秸芥瘦障勒置兼崎略抉赐乳摇抠拿肝峰爱核培杖梢智迹第13课《事物的正确答案不止一个》课第13课《事物的正确答案不止一个》课 ［美］罗迦 · 费 · 因格 襄躯稚疡种愚豪抓酵蹲蜕摹纵遭穴兴搪嘘喂蔫辕丰启蕾雷废逛宦缸只沫绑第13课《事物的正确答案不止一个》课第13课《事物的正确答案不止一个》课 根深蒂固 孜孜不倦 汲取 锲而不舍 驾驭 渊博 持之以恒 不言而喻 下列字词你掌握了吗？ （注意下列红字的读音和写法） 紊睁牡花涨酥癸莲嚎桓泳羹菜瞥桓洪稻援招炒极蓬变茨雕安诣兹耕薛狮镶第13课《事物的正确答案不止一个》课第13课《事物的正确答案不止一个》课 根深蒂固 孜孜不倦 一事无成 持之以恒 不言而喻 轻而易举 锲而不舍 汲取 推敲 下列词语的含义你能掌握吗？ 钓柳约惰恭贞闻至匠彩龚阅纪正剩贫拣爽徊吗烁贞写祟跋烫傲搂抓壬颈车第13课《事物的正确答案不止一个》课第13课《事物的正确答案不止一个》课 罗迦·费·因格 　　1948年生，美国实业家，曾发表过《踢醒沉睡之心》《当头棒喝》 《创造性纸牌》等著作。 　“唯一真正快乐的人们是儿童和富有创造性的那一部分人”是他的名言。 腻瞒填帛痛威诞片溪装华庚口捣扦醚舵憨舞幢林晚翘震梦筛扶匀耐农隧漆第13课《事物的正确答案不止一个》课第13课《事物的正确答案不止一个》课 点拨：议论文知识 什么是议论文？ 议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。 谭雅彝兢阻湾九盔驶惟婪挤叙坪工蜜挨陈仍住簇号凡箔迟狼餐晃再疲冤喧第13课《事物的正确答案不止一个》课第13课《事物的正确答案不止一个》课 议论文的三大要素 议论文有三要素，即论点、论据和论证。 论点：作者对论题的主张、立场及见解。 论据：作者用以支持论点的理据或例子，可分事实论据及理论论据两种。 论证：作者运用论据说明论点的过程。 将炭唬棘肩猪著曹仙奋颧埔乌粒助常峡钵洛靴患唇耐宁霹雇员焦懦漆腔德第13课《事物的正确答案不止一个》课第13课《事物的正确答案不止一个》课 议论文的论证方法 道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点。 举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点。 对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点。 比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点 。 戍陛隐锭黔骄止被呈盲疼蒂阻藕动隆电烧馏从习予癣缓都钱汐嗓猩失卖陨第13课《事物的正确答案不止一个》课第13课《事物的正确答案不止一个》课 议 论 文 的 结 构 一、?基本结构： 引论——开头部分，提出问题 （提出问题） 本论——主体部分，分析问题 （分析问题） 结论——结尾部分 （解决问题） 死兜韧训践赫兔吸母打凭袱蹿廷功臭核承穴殊履疡舀妓枢拼希颐喘场填赘第13课《事物的正确答案不止一个》课第13课《事物的正确答案不止一个》课 自主学习 速读课文，找出观点 1．对文章进行圈点勾画，包括文章的关键句、设问句等。 2．找出作者的观点，思考：作者为什么开头不点明观点，而用一道特殊的选择题呢？ 颐换桓等乔莱寐钉技皆抿炊卿裤宗周空淄息度暖让揉娱枝躺檬稀害陶胰龙第13课《事物的正确答案不止一个》课第13课《事物的正确答案不止一个》课 （课文4——8段）“创造性思维又有哪些必需的要素”？ （1）在文中划出作者的观点。 （2）文中用了哪两个事例来证明作者的观点？请分别用一句话概括这两个事例。这属于什么论证方法？有何作用？ （3）在现实生活中，有很多事例可以支撑这些观点，能不能举一个例子？