【备课好帮手】(粤教沪科版)八年级物理下册【课件二】6.2怎样测量和表示力讲解.ppt

6.2怎样测量和表示力 实验活动、测量纸条承受的最大拉力 思考题： 若将两个弹簧测力计水平方向互拉，哪个读数大？为什么？ 练习 １．关于弹簧测力计，下面说法中正确的是（　 　　） A使用时弹簧测力计必须竖直放置而不能倾斜． B力的作用很小时不产生形变． C使用时为了避免弹簧、指针与外壳摩擦，受力方向应沿弹簧的轴线方向. D在力的作用下，能发生形变的物体都可以用来做弹簧测力计． ２某弹簧测力计的秤钩上挂一物体后，它的示数为３Ｎ，若将弹簧测力计倒过来，将物体挂在吊环上，手提秤钩，弹簧测力计的示数（　　） A大于３N B小于3N C等于3N D无法确定 怎样用图表示力 * * 弹簧伸长大小与外力大小的关系： 弹簧的受到的拉力越大,它伸长越长。我们就是根据这个特性制成了弹簧测力计。 实验结论： 猜 想: 外力越大,形变越大 实验验证: 小实验： 观察弹簧测力计,思考并回答下列问题： 1、弹簧测力计的主要构造有哪些？ 2、观察此弹簧测力计的量程和分度值分别是多少？ 3、观察这个弹簧测力计的指针是否指向零刻度线？如果没有，该如何校正？ 弹簧测力计 1、原理：在测量范围内，弹簧受到拉力越大，伸长就越长。 2、作用：测量力的工具 3、构造：弹簧 指针 刻度板 弹簧秤的构造 弹簧 挂钩 吊环 指针 板 铁杆 刻度 4、弹簧测力计使