2526学年第一学期高三语文教学质量检测试卷.docVIP

2015-2016学年第一学期高三语文教学质量检测试卷 （满分150分，考试时间150分钟） 一 阅读（80分） （一）阅读下文，完成1-6题。（17分） ①屠呦呦研究员凭借青蒿素的抗疟疾功效，获得2015年诺贝尔生理学或医学奖——但令许多人困惑的是，青蒿素却不是来自青蒿。提取青蒿素的原植物，在植物学上叫“黄花蒿”，植物学上叫“青蒿”的植物反而不含青蒿素。对此名实问题，植物学界和药学界都曾有人做过考证。 ②“物种”这个词在科学上是有特殊地位的，这是现代研究者尽可能综合形态、习性和分子等各方面证据之后得出的分类和命名，是相对可靠的。 ，传统医学和早期分类学者没有相关知识工具，所以他们很多时候无法给出可靠的分类和命名，这也给传统医学实践带来了巨大的麻烦。 ③成书于西汉末至东汉初的《神农本草经》是后世一切本草书的源头和基础，其中已记载了“青蒿”之名，作为“草蒿”的别名。书中对草蒿的介绍是：“味苦寒……一名青蒿。”东晋葛洪在《肘后备急方》中记载“青蒿一握，水二升渍，绞取汁尽服之”，可治寒热诸疟。屠呦呦就是从这条记载中获得了提取青蒿素的灵感。唐代苏敬主编的《唐本草》记载：“草蒿处处有之，即今青蒿。”北宋苏颂主编的《图经本草》是首部以“青蒿”为正名的本草书。 ④然而，北宋有人发现叫做青蒿（草蒿）的植物具有不同的形态，如寇宗奭《本草衍义》记载：“草蒿今青蒿也……有青色与深青色两种。”沈括《梦溪笔谈》记载：“青蒿一类自有二种，一种黄色，一种青色。”这就为后世的命名混乱埋下了隐患。 [来源:学科网ZXXK] 1．联系上下文，填入第②段空格处恰当的一项是（ ）（2分） A．因此 B．但是 C．因为 D．而且 2．第⑥段中加点词为什么要使用引号？请具体说明。（2分） 3．根据①-⑥，概括历史上植物学界和药学界关于青蒿和黄花蒿命名混乱的原因。（4分） 4．第⑧段中的“一致性”在文中指的是_____________ 。（2分） 5．下列语句是文章的第?段，排序正确的一项是（ ）。（3分） A．③②①④ B．①④③② C．①②③④ D．③④①② ①为了名称的稳定性，我们恐怕不宜擅自更改，也只能将就沿用下去了。[来源:学,科,网Z,X,X,K][来源:学科网][来源:Zxxk.Com][来源:学科网] 。（陆游《梅花绝句》） （7）今夕为何夕，_______________。（袁凯《客中除夕》） （8）仰观宇宙之大，_____________。（王羲之《兰亭集序》） （四）阅读下面苏轼的两首诗，完成第12—14题。（8分） （1）吉祥寺花将落而述古①不至 今岁东风巧剪裁， 含情只待使君来。 对花无信花应恨， 直恐明年便不开。 （2）述古闻之明日即来坐上复用前韵同赋 仙衣不用剪刀裁， 国色初酣卯酒②来。 太守问花花有语， 为君零落为君开。 【注】①述古：姓陈名襄，字述古。其时苏轼任杭州通判，陈任杭州太守。②卯酒：在晨间喝的酒。 13．第二首诗标题中的“前韵”是指哪几个字？答：指 。（1分） 14．对以上两首诗解释或分析不恰当的一项是（ ）。（3分） A．由“东风”可以推知当时应为初春时节。 B. “含情”也包含作者对陈襄到来的期待。 C．“仙衣”写出吉祥寺之花开得不同凡响。 D. 由“国色”可知诗中所写的当是牡丹花。 15.请结合这两首诗的第三、四句，分析两首诗在写法上的相同点及内容上的关联。（4分） （五）阅读下文，完成16—20题。（19分） ①张仪者，魏人也。始尝与苏秦俱事鬼谷先生，学术，苏秦自以不及张仪。苏秦已说赵王而得相约从亲，然恐秦之攻诸侯，败约后负，念莫可使用于秦者，乃使人微感张仪曰：“子始与苏秦善，今秦已当路，子何不往游，以求通子之原？”张仪于是之赵，上谒求见苏秦。苏秦乃诫门下人不为通，又使不得去者数日。已而见之，坐之堂下，赐仆妾之食。因而数让之曰：“以子之材能，乃自令困辱至此。吾宁不能言而富贵子，子不足收也。”谢去之。张仪之来也，自以为故人，求益，反见辱，怒，念诸侯莫可事，独秦能苦赵，乃遂入秦。 ②苏秦已而告其舍人曰：“张仪，天下贤士，吾殆弗如也。今吾幸先用，而能用秦柄者，独张仪可耳。然贫，无因以进。吾恐其乐小利而不遂，故召辱之，以激其意。子为我阴奉之。”乃言赵王，发金币车马，使人微随张仪，与同宿舍，稍稍近就之，奉以车马金钱，所欲用，为取给，而弗告。张仪遂得以见秦惠王。惠王以为客卿，与谋伐诸侯。 ③苏秦之舍人乃辞去。张仪曰：“赖子得显，方且报德，何故去也？”舍人曰：“臣非知君，知君乃苏君。苏君忧秦伐赵败从约，以为非君莫能得秦柄，故感怒君，使臣