2526学年第二学期高二政治文化生活综合练习.docVIP

2015-2016学年第二学期高二政治《文化生活》综合练习 考试时间：45分钟 2016.5 班级: 姓名: 座号: 成绩: 一、单项选择题（每题4分，共48分） 1．福州一些学校将当地渊源颇深的灯谜活动引入校园，并纳入校本课程，深受学生喜爱，让学生从中感受到了传统文化的深厚内涵，丰富了校园文化生活，促进了学生健康成长。这启示学校在校园文化建设中要 ①充分挖掘和利用乡土文化资源 ②探索学生喜闻乐见的文化形式 ③全面传承传统文化的育人功能 ④把开设校本课程作为主要手段 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2. 袁枚《续诗品·尚识》中有云：“学如弓弩，才如箭镞。识以领之，方能中鹄（鹄：箭靶的中心）。”习近平总书记曾引用这一诗句，激励当代广大青年 ①通过优秀文化塑造精彩人生 ②积极主动参加健康有益的文化活动 ③通过文化自觉增强文化自信 ④续写以改革创新为核心的时代精神 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 3．1976年，郑州市陇海大院居民高新海因病高位截瘫，生活不能自理，邻居、战友们自觉承担起照顾他的义务，30多年来爱心接力从未间断。如今这个大院誉满绿城，成为郑州市一张精神文明的名片。该居民“小区”的邻里“大爱”能够①提高群众文明修养，回避生活中的思想道德冲突 ②引导市民弘扬传统美德，决定城市文明的发展方向 ③感召市民践行社会主义荣辱观，提升城市形象 ④激发群众参与志愿活动的热情，创建文明和谐社区A．①②????? B．①③??????C．②④???????? D．③④ 4.让过去一切优秀的、具有当代价值的中华文化基因“活”起来，是建设中国特色社会主义文化强国的重要举措。北齐颜之推的《颜氏家训》八卷二十篇，是中华的“家训之祖”，有“篇篇药石，字字龟鉴”之誉。在《颜氏家训》的影响下，下起士庶，上至宰相，乃至帝王之家，多有自订的家训。历史上，这些家训起到的作用有 ①引领中华文化走向辉煌 ②维系社会关系，维护社会稳定 ③中华民族精神的核心内容 ④为构建社会核心价值提供养分 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 5.2015年10月13日，第五届全国道德模范座谈会在北京召开。习近平做出重要批示强调，要深入开展宣传学习活动，创新形式、注重实效，把道德模范的榜样力量转化为亿万群众的生动实践；要用社会主义核心价值观凝魂聚力，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养。题中观点表明 ①学习道德模范要立足中国特色社会主义的伟大实践，脚踏实地 ②精神文明建设是文化建设的中心环节 ③加强思想道德建设，要培育和践行社会主义核心价值观 ④要弘扬以爱国主义为核心的时代精神 A. ①③ B.②③ C.①④ D. ①② 6.齐白石的一位朋友曾给他写信说：“无论作诗作文，或作画刻印，均须于游历中求进境，作画尤应多游历，实地考察方能得其中之真谛……”这一观点启示我们 ①艺术创作要推陈出新、革故鼎新 ②艺术创作要面向世界，博采众长 ③要充分尊重世界文化的多样性 ④要在社会实践的基础上创新文化 A．①②　　　　 B．①③　　　　 C．②③　　　　 D．①④ 7.各国民众以各种不同的方式迎接新年，如：韩国的穿草鞋登山、敲新年钟，英国的传统新年巡游活动，欧洲的冬泳，葡萄牙的斗牛比赛……透过世界各国不一样的跨年习俗，我们可以感受到 ①不同民族文化特有的韵昧 ②世界文化多姿多彩的魅力 ③不同民族文化的经济价值 ④不同民族文化的相互交融 A．①② B.①③ C.②④ D.③④ 8．自古以来，总有一些呐喊，让人热血沸腾。吉鸿昌的“国破尚如此，我何惜此头”，宋哲元的“宁为战死鬼，不做亡国奴”，李少石的“丹心已共河山碎，大义长争日月光”，陈毅的“五年碧血翻沧海，一片丹心照汉旗”，都是穿越历史的呐喊、热血写就的精神。这些呐喊、这种精神 ①体现中华民族共同的价值追求 ②是民族情感的集中表达 ③体现中华民族精神特征