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创建学习型家庭,提高家庭教育水平中文word文档库】 搜集整理。中文word文档库免费提供海量教学资料、行业资料、范文模板、应用文书、考试学习和社会经济等word文档 3-6岁幼儿的教育，是一生教育的基础，并且这个年龄段的孩子身心发展比较快，一个人一生中一些重要的习惯、倾向、态度多半在这个阶段形成。就像盖一座大楼必须打好地基一样，我们必须十分重视对幼儿的教育，为他们打好人生的基础。 对于绝大多数人来说，家庭是出生的地方，是最初的生活环境。家长既是子女的首任教师，又是终生教师。家庭教育是子女最早受到的教育，也是受到的最长久的教育。我国有几亿个家庭，每个家庭都把子女教育好，就能给社会输送优秀的公民和合格的劳动后备力量，我们的社会就会安定，民族就能振兴，国家就会繁荣富强。 我从事幼儿教育已经整整20多年了，通过这些年的观察，发现了一个很严重的问题，就是随着社会经济发展的进步、家庭生活水平的提高，家庭教育出现了很大的偏差，培养出来的孩子大部分或多或少都有这些毛病：娇气、挑食、不爱劳动、没礼貌、不尊重长辈、自私、爱发脾气、没耐性、讲究吃穿、心理承受能力差、身体素质差等等。 这些孩子送到幼儿园的时候已经3岁了，很多坏毛病已经养成，虽然父母倾心寄托，对孩子的期望很高。但许多家长往往容易走入教育子女的误区，对孩子一切满足，百依百顺，望子成龙，过分溺爱。在培养子女的过程中，易产生重智轻德的偏向，他们在智力投资上不惜花本钱，而对子女良好品德的培养却往往忽视。有的家长在教育方法上又常常过分严格，只懂得对孩子施以粗暴的“棍棒教育”。这种种不良的家庭教育，会形成幼儿各种不良品德行为，严重影响他们的身心发展，造成再教育的困难。因此，重视和切实搞好家庭教育，创建学习型家庭 如何创建学习型家庭 ?首先，家长应充分认识到教育孩子是父母应尽的社会义务。营造学习型家庭的关键是家长。父母应带头学习，成为家庭学习的主体。3岁以前都是跟着保姆过的，到了3岁以后就送到我园，因为孩子之前的时间几乎没有经过任何智力开发与生活卫生等技能的训练，所以来到我班之后，孩子明显地落后于他人，不善言谈、胆小、爱哭等。父母很心急，对我们说：“老师，孩子就全交给你们了！”他们完全忽略了自己作为父母应当承担的教育义务，后来在我们的多次沟通下，参与我园的家长学校工作，主动地配合老师的工作，即使在很忙的时候也抽出时间参加家长学校的学习，懂得了为人父母的教育水平会影响孩子的发展。 第二、指导家长努力提高自身的思想文化素质，学习一些有关家庭教育的理论知识及科学育儿的方法。只有家长有良好的素质，才会有良好的家庭教育。托班时有个孩子叫李云天父母是一个很好的例子，他们夫妻都是大学毕业，在孩子还没出生的时候就懂得人生是需要终身学习的，孩子2岁多入园的时候，不会自己吃饭、很娇气、爱哭，因为他经常跟着婆婆，对小孙子又特别溺爱，所以有时候父母说的话孩子不听。入园之后，我们经常和家长联系，孩子父母也懂得了孩子存在的问题，他们经常把孩子在家的情况向我们汇报，也了解到孩子在园和在家不同的表现，所以他们很虚心地向老师请教，还经常上网查询科学的育儿方法，经过一个学期的努力，孩子的进步非常大，家长提升了教育经验，孩子加速了成长。 第三、指导家长要注意对幼儿进行全面发展的教育。要从“培养孩子健全的人格”出发去考虑家庭教育的模式，不要只注意对孩子的智力投资，而忽视道德陶冶和良好行为习惯的养成。要针对独身子女容易形成的意志薄弱、独立能力差、任性等弱点，认真加以纠正。我班莹莹是一个很聪明的孩子，前段时间他妈妈很苦恼，说每周末送她去学钢琴，她一点都不认真，没有耐心。我告诉她，对孩子进行适当的艺术教育是可行的，但是孩子自己对钢琴有兴趣，如果孩子对钢琴一点兴趣都没有，强迫她学习，不但收不到效果，反而会影响孩子心智的发展，现在孩子年龄太小，可以多爱一点，也可以让她自己去选择学习的内容。 ? 第四、创设良好的家庭教育环境，重视家庭成员的整体思想行为影响，选择丰富健康的文化生活内容，实施严爱结合的教育方法。让孩子认识物质世界的丰富多彩，激发孩子的求知探索热情，同时也要教孩子懂得爱惜劳动成果，勤俭节约。 幼儿期的教育，是培养人才最基础的教育，家庭是社会的细胞，当一个家庭的教育水平提高，孩子的能力也会得到更好的发展，孩子长大成人后对社会尽职尽责，也就能为社会做出更大的贡献。 2010.1.11