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《计算机网络及应用》课程教学大纲 一、课程与任课教师基本信息 课程名称：计算机网络及应用 课程类别：必修课 总学时/学分：32/2 其中理论学时/实验学时：26/6 授课时间：五（3，4）/1-16周 授课地点：6D405 任课教师姓名：董敬然 职称：工程师 所属院（系）：机械学院 联系电话： Email: 答疑时间、地点与方式： 1.课间，一对一，或与同学协商时间地点集中答疑； 2.针对作业中的问题，集中讲解。 二、课程简介 计算机网络及应用是工业工程专业的专业基础课程。该课程主要学习计算机网络的基本原理、基本结构和关于网络的应用的一些信息，重点讨论网络的开放技术结构和层次结构原理、数据通信与包交换理论、TCP/IP协议与路由原理、网络操作系统的介绍等。培养学生对复杂技术的认识能力和对其应用的感知能力。 三、课程目标 根据工业工程专业培养的特点，此课程的目标： 1．知识与技能目标：通过此课程的学习，使学生理解网络的整体结构和网络的层次化设计思想、掌握网络各个层次的功能、掌握主要各类传输媒体的原理和物理特性、掌握数据通信的基本原理、掌握数据包交换的基本原理、掌握以太网基本原理、掌握TCP/IP协议的基本原理、了解网络操作系统的分类和功能、实践网络的基本应用、了解网络应用的最新动态。 2．过程与方法目标：掌握网络体系的层次化设计思想方法、掌握开放系统的接口方法、掌握信息传输中的时间与空间转换的方法。 3．情感、态度与价值观发展目标： 互联网是可与瓦特蒸汽机相提并论的伟大发明，它通过信息的传输实现了在全球范围内人类之间的全方位互动，这是之前的人类不敢梦想的。 与瓦特的蒸汽机不同的是，互联网不是一个一蹴而就的发明而是一个仍在不断进行的成长过程，互联网起源于一种思想、一种信念和一种开放的精神，同时也是一面旗帜，她聚集了所处时代的最好的技术和人才并以自组织的方式成就了自己。学习这种伟大的精神与本课程的知识性同等重要。 四、与前后课程的联系 管理信息系统的先修课程为：计算机文化。后继课程为管理信息系统。 五、教材选用与参考书 1．选用教材：《计算机网络教程》， 谭浩强、吴功宜编，高等教育出版社，2010，第4版。 2．参考书： Andrew S.Tanenbaum《Computer Networks》, Fifth edition 清华大学出版社 2012 年3月 雷震甲《网络工程师教程》 (第三版) 清华大学出版社 出版日期：2012-7-1 申普兵《计算机网络与通信》 (第2版) 人民邮电出版社 出版日期：2012-9-1 郑良斌《计算机网络基础与应用》人民邮电出版社 出版日期：2012-8-1 高传善《计算机网络教程》高等教育出版社出版日期：2011-12-1 六、课程进度表 表1 理论教学进程表 周 次 教学主题 要点与重点 要求 学时 1 网络概论 网络的概念及其特点 了解计算机网络的产生与发展、网络功能、网络分类，掌握计算机网络的概念、网络拓扑结构的定义和分类。 2 2-3 数据通信基础 数据通信的概念和基本机制 了解数据通信的基本概念，数据通信的概念及系统构成，信道及其主要特征，了解传输介质的种类及其特点，了解数据的编码、调制与解调、多路复用，了解数据交换技术。 4 4-5 网络体系结构 网络体系结构的概念和OSI/RM 掌握计算机网络体系结构与网络协议，掌握网络体系结构的定义，掌握开放互联参考模型OSI/RM，掌握互联参考模型中各个层次的意义和作用，掌握TCP/IP参考模型。 4 6-8 局域网 局域网的特点、主要机制和主要形式、局域网的应用与局域网的组网方法 解局域网的产生和发展，局域网的特点、关键技术、IEEE802标准、介质访问控制方式、掌握以太网的基本体系结构、了解高速局域网、无线局域网技术、无线局域网技术、虚拟局域网技术和结构化布线。 6 9 广域网 广域网的基本概念、广域网的分类 了解广域网的基本概念、X.25分组交换、帧中继、ATM、综合业务数字网ISDN、数字用户线xDSL。 2 10 网络操作系统 网络操作系统的分类和应用 掌握网络操作系统的基本概念，掌握Windows NT Server网络操作系统的特点。 2 11-14 网络互联 网络互连的概念和分类、TCP/IP基础、TCP/IP在网络中的应用 掌握网络互联的概念、层次和类型，掌握网络互连设备、掌握IP协议的基础，了解地址解析协议ARP与逆向地址解析协议RARP,Inernet报文控制协议ICMP，掌握传输控制协议TCP与用户数据报协议UDP。 8 15-16 互联网的应用 互联网的应用 了解 Inerne的域名与域名服务系统，了解Inernet接入技术，掌握Inernet的基本服