东北大学秦皇岛分校数电设计介绍.pptVIP

课程设计 设计任务 1． 能在1—15分钟内，任意设定洗衣机工作时间，并动态显示剩余时间。 2． 控制洗衣机的电机按正转20s—停10s—反转20s—停10s—正转20s …的规律运行。 3． 用二种方式模拟电机运转规律。 a 用发光二极管依此点亮形成的光点移动，停止表示电机的运转规律。 b 用二个发光二极管代替电机绕组接在执行电路中，并受两支继电器控制。通过发光二极管的亮、灭模拟电机的运转规律。 LED: O O O O 1 2 3 4 LED: O O a b 拨码开关，190,47，数码管 NE555 138,00,10 194 电阻，电容等 161,160 工作流程 若定时15分钟，则数码管开始显示15分钟，每次减少1分钟，直到零为止。 在每分钟内 20s-正转，光点顺时针移动，继电器(A闭合，B断开） 10s-停止，光点停止，继电器(A断开，B断开） 20s-反转，光点逆时针移动，继电器(A断开，B闭合） 10s-停止，光点停止，继电器(A断开，B断开） 拨码开关 数码管 使用LED作指示电路时，应该串接限流电阻，该电阻的阻值大小应根据不同的使用电压和LED所需工作电流来选择。发光二极管的压降一般为1.5~2.0V，其工作电流一般取10~20mA为宜。 7447和7448是BCD-七段显示译码器。用7447可以直接驱动共阳极的半导体数码管；而用7448可以直接驱动共阴极的半导体数码管。 电解电容 电容有正负极 面包板 窄条，行和行之间电气不连通。每5列插孔为一组，通常的面包板上有10组或11组。对于10组的结构，左边5组内部电气连通，右边5组内部电气连通，但左右两边之间不连通，这种结构通常称为5-5结构。还有一种3-4-3结构即左边3组内部电气连通，中间4组内部电气连通，右边3组内部电气连通，但左边3组、中间4组以及右边3组之间是不连通的。对于11组的结构，左边4组内部电气连通，中间3组内部电气连通，右边4组内部电气连通，但左边4组、中间3组以及右边4组之间是不连通的，这种结构称为4-3-4结构 。若使用的时候需要连通，必须在两者之间跨接导线。 宽条，由中间一条隔离凹槽和上下各5行的插孔构成。在同一列中的5个插孔是互相连通的，列和列之间以及凹槽上下部分则是不连通的。 使用示例 在具体使用的时候，通常是两窄一宽同时使用，两个窄条的第一行一般和地线连接，第二行和电源相连。由于集成块电源一般在上面，接地在下面，如此布局有助于将集成块的电源脚和上面第二行窄条相连，接地脚和下面窄条的第一行相连，减少连线长度和跨接线的数量。中间宽条用于连接电路，由于凹槽上下是不连通的，所以集成块一般跨插在凹槽上。 布线原则： 1）连接点越少越好。每增加一个连接点，实际上就人为地增加了故障概率。面包板孔内不通，导线松动，导线内部断裂等都是常见故障。 2）尽量避免立交桥。所谓的“立交桥”就是元器件或者导线骑跨在别的元器件或者导线上。初学者最容易犯这样的错误。这样做，一方面给后期更换元器件带来麻烦，另一方面，在出现故障时，零乱的导线很容易使人失去信心。 3）尽量牢靠。有两种现象需要注意：第一、集成电路很容易松动，因此，对于运放等集成电路，需要用力下压，一旦不牢靠，需要更换位置。第二、有些元器件管脚太细，要注意轻轻拨动一下，如果发现不牢靠，需要更换位置。 4）方便测试。5孔铜夹片一般不要占满，至少留出一个孔，用于测试。 5）布局尽量紧凑。信号流向尽量合理。 6）布局尽量与原理图近似。这样有助于同学们在查找故障时，尽快找到元器件位置。 7）电源区使用尽量清晰。在搭接电路之前，首先将电源区划分成正电源、地、负电源3个区域，并用导线完成连接。如图所示。这样做，可以避免今后使用电源时，出现一些疏忽的故障。 电源区 虚框内25孔连接 元器件区 虚框内5孔连接 +12V GND -12V 信号源+12V GND 5孔铜夹片 要求：每位同学一组。 成绩评定：优秀，良好，中等，及格。 成绩组成：实际电路+回答问题+课设报告 课设报告：要求内容具体详细，全部用手写，电路设计图要自己画在报告上，不允许拿复印的图纸直接粘在报告上，要求字迹工整。 答辩：一个班同学统一时间进行答辩验收，拿着电路板，课设报告来实验室505进行验收和问题答辩，只要电路板上存在的问题都可能问到。比如：秒脉冲是怎么制作的，怎么实现60秒控制电路，剩余时间是怎么显示，继电器的工作过程，某位置的电阻电容以及导线存在的作用和意义等。原理图要弄懂，回答问题要节约时间，不许超时。每组5分钟，两人