山东省2013高考生物预测试题21附解析.docVIP

【ks5u】生物2013高考预测题21 一选择题（本题包括6小题，共计24分，每小题只有一个选项符合题意） 1.下列有关造血干细胞中物质运输的途径，可能存在的是( ) A.吸收的葡萄糖:细胞膜→细胞质基质→线粒体 B.合成的细胞膜蛋白:高尔基体→核糖体→细胞膜 C.转录的mRNA:细胞核→细胞质基质→高尔基体 D.合成的DNA聚合酶:核糖体→细胞质基质→细胞核 如下图，用动物受精卵做下列三个实验。以下实验不能说明的是(　　)。 A．提取受精卵的核单独培养，不久就退化消失，说明缺B．去掉核的细胞单独培养，不久也消失，说明缺少细胞核的细胞也不能存活太久给去核的细胞重新移入细胞核，细胞不仅能正常生活而且能进行有丝分裂，说明细胞只有保持完整性才能进行正常的生命活动实验说明，细胞核是系统的控制中心，细胞质是系统的代谢中心【】【】?(　????) A.只有主动运输消耗能量 B.人体组织细胞吸收葡萄糖方式包括易化扩散和主动运输 C.物质进出细胞都要穿越至少两层磷脂分子层 D.只有协助扩散需要载体蛋白协助 .下图示真核细胞中遗传信息的表达过程,字母表示细胞结构或物?(　????) A.进行①过程的原料不包括胸腺嘧啶脱氧核苷酸 B.一种D可与B上多种氨基酸的密码子互补配对 C.E上的一种氨基酸可对应B上不同的密码子 D.A上的遗传信息经①②过程转变为E的氨基酸序列 .下列有关人体生命活动调节的叙述错误的是?(　????) A.免疫系统通过识别并清除异常细胞、病原体等实现其维持稳态的作用 B.兴奋在两个神经元之间传递的过程中,不会出现膜的转移和融合 C.激素起作用后即被灭活,故机体需源源不断产生激素,以维持其含量的动态平衡 D.下丘脑能调控垂体相关激素的分泌,进而调控甲状腺、性腺等内分泌腺的活动 【答案】B 【解析】兴奋在两个神经元之间通过神经递质传递,递质的释放方式是胞吐,所以会出现膜的转移和融合。 二非选择题 7 、（分）下图是光合作用和细胞呼吸过程示意图。据图回答下列问题： （1）过程①被称为 ，④是在真核细胞的（具体场所）进行。 （2）干旱初期，水稻光合作用速率明显下降，其主要原因是反应过程_ ___受阻。小麦灌浆期若遇阴雨天则会减产，其原因是反应过程______受阻。（3）在其他环境条件适宜而光照强度恰为光补偿点时，单位时间内各物质中产生量与消耗量相等的除了糖以外，还有 。（4）图中体现出生物膜系统的两个重要功能是： ① 。 ② 。8. （8分）某同学想通过实验探究不同浓度的2，4-D对植物生长的影响并比较二者浓度相同时的作用效果是否相同。请完善如下相关内容。(1)实验原理：略。(2)供选器材：烧杯、花盆、细沙、一次性塑料手套、月季的枝条、萘乙酸、2，4-D、蒸馏水等。(3)实验课题：________________________________________________________________。(4)作出假设：略。(5)实验步骤：分别利用萘乙酸和2，4-D配制相同浓度及浓度梯度的溶液P、P、P、P4、P，各五种。将生长状况相同的月季插条100枝，随机分为10组，分别标号为A、B、C、D、E、A、B、C、D、E。用________分别处理A、B、C、D、E五组月季插条，用五种2，4-D溶液分别处理A、B、C、D、E五组月季插条，处理的时间和方法都相同。将每枝插条插入花盆内的沙土中，在相同且适宜条件下培养________________，记入表中。请设计记录实验数据的表格。(6)实验结果及结论：请利用绘制曲线的形式预期一种实验结果并给出相应的结论。(6)如图 9. （9分）回答下列有关的遗传问题。 （1）摩尔根在一群红眼果蝇中偶然发现了一只白眼雄果蝇，用这只雄果蝇和红眼雌果蝇交配，F1表现全为红眼，让F1雌雄互交，F2白眼全是雄果蝇，由此推测基因位于X染色体上。请回答： ①上述果蝇的白眼性状是由 产生的。 ②控制果蝇的红眼、白眼基因用W、w表示，请用遗传图解分析说明红眼和白眼基因位于X染色体上的实验过程。 （2）对于果蝇来说，Y染色体上没有决定性的基因，在性别决定中失去了作用。正常情况下XX表现为雌性，而XY表现为雄性。染色体异常形成的性染色体组成为XO（仅有一条性染色体）的果蝇发育为可育的雄性，而性染色体为XXY的果蝇则发育为可育的雌性。在果蝇遗传学实验中，科学家发现有