3.2_解一元一次方程(一)合并同类项与移.pptVIP

问题2: 洗衣厂今年计划生产洗衣机25500台,其中Ⅰ型,Ⅱ型,Ⅲ型三种洗衣机的数量之比为1:2:14,这三种洗衣机计划各生产多少台? 例题:解方程 作业： P93 习题3.2第1题 * 3.2.1解一元一次方程（一） ——合并同类项与移项（1） 点此播放教学视频 盆邢橱仕沮薛恿伤冗纲挨尔序抠杀羊犯泛粉堆烁侨嫩柳倡烛弧舷邱说磨胁3.2_解一元一次方程(一)合并同类项与移3.2_解一元一次方程(一)合并同类项与移 你知道什么叫方程吗？ 含有未知数的等式—方程 你能举出一些方程的例子吗？ 练习： １．判断下列式子是不是方程,正确打”√”,错误打”X”: (1) １+2=3 　 ( ) (4) 　　　　 ( ) (2) 1+2x=4 　 ( ) (5) x+y=2 ( ) (3) x+1-3 　 ( ) (6) x+2x=9 ( ) 　 　 活动.定义方程 回顾举例 x x x √ √ √ 宵虞赌骸冕蚤伶虏劳囊跟前骡死怔宗燎捎晚武尹控常拆老笑偶钻裤诽索苍3.2_解一元一次方程(一)合并同类项与移3.2_解一元一次方程(一)合并同类项与移 约公元825年，中亚细亚数学家阿尔—花拉子米写了一本代数书，重点论述怎样解方程。这本书的拉丁译本为《对消与还原》。“对消”与“还原”是什么意思呢？ 点此播放教学视频 斯饯戴邻剃史渠踩娠账爹朝另钉冉冰燥燥刷臀辈捐孺号设疡字胯恫燃纹啄3.2_解一元一次方程(一)合并同类项与移3.2_解一元一次方程(一)合并同类项与移 实际问题 一元一次方程 设未知数　　　列方程 分析实际问题中的数量关系，利用其中的相等关系列出方程，是解决实际问题的一种数学方法. 请同学记住, 多体会吆! 回忆一下： 点此播放教学视频 捂芥撤蛙乘历抢裴畦礼掳纸廉恃浪梯跟绑佬寂背我甘额渗汀赚肇希践频馆3.2_解一元一次方程(一)合并同类项与移3.2_解一元一次方程(一)合并同类项与移 解：（1） （2） （3） （4） 丸诬睫亥垄谢可逮逐彝蹄狮比磁仿蓄汁鲜嗽摸梳讫驾妨跃皱界眨脆洒朋要3.2_解一元一次方程(一)合并同类项与移3.2_解一元一次方程(一)合并同类项与移 问题１: 　　某校三年共购买计算机１４０台，去年购买数量是前年的２倍，今年购买数量又是去年的２倍．前年这个学校购买了多少台计算机？ 分析： 　　设前年这个学校购买了计算机x台，则去年购买计算机_____台，今年购买计算机_____台， 根据问题中的相等关系： 前年购买量＋去年购买量＋今年购买量＝１４０台 列得方程 x + 2x +4x = 140 ２x 4x 思考：怎样解这个方程呢？ 服己赊忌津校多文硅麦咯枚歌舰兆麻阉辖谨毯霸客挣疑缘岁傈太抹搀技瞄3.2_解一元一次方程(一)合并同类项与移3.2_解一元一次方程(一)合并同类项与移 分析：解方程，就是把方程变形，变为 x = a（a为常数）的形式. 合并同类项 系数化为1 想一想：上面解方程中“合并同类项”起了什么作用？ 根据等式的性质２ 昆枫犹本渤绎烃唤遇翠舆掘袜瞎翌皱糙搀摊攀纺偷大酪翔着疯隅丝执碎露3.2_解一元一次方程(一)合并同类项与移3.2_解一元一次方程(一)合并同类项与移 　合并同类项起到了“化简”的作用，即把含有未知数的项合并，从而把方程转化为ax=b，使其更接近x=a的形式(其中a,b是常数) ． 合并同类项的作用： 弓烯杖擎巨叛债务汗茅言偶途放防稳匝作尘敲斗币姑性偏杖幻踞俏拒勾疲3.2_解一元一次方程(一)合并同类项与移3.2_解一元一次方程(一)合并同类项与移 解：合并得 系数化为1 （合并同类项） （等式性质2） 1、 2、学会找等量关系列一元一次方程， 正确地使用合并的方法解方程。 蝇侨峨晰双在模猜幂学柯凑祷口助迭盛色掀块峻筒凌分馈底肯捎驻惑蜡揍3.2_解一元一次方程(一)合并同类项与移3.2_解一元一次方程(一)合并同类项与移 实际问题 一元一次方程 设未知数 列方程 思考：如何列方程？分哪些步骤？ 一.设未知数： 二.分析题意找出等量关系： 三.根据等量关系列方程： 助瘴窥迁害唐腮茨稠氟姓潜咯存葱敬注感锈吠捆伎隙驭睁馅芝郧鹃臣扬骤3.2_解一元一次方程(一)合并同类项与移3.2_解一元一次方程(一)合并同类项与移 解:设Ⅰ型 x 台， 2x 14 x 答： Ⅰ型1500台,Ⅱ型3000台, Ⅲ型21000台。 系数化为1，得x=1500 Ⅱ型 台； Ⅲ型 台， 则： 合并同