山东省临沂市临沭二中2014-2015年度高二下学期段考生物试卷[4月份]含解析.docVIP

山东省临沂市临沭二中2014-2015学年高二下学期段考生物试卷（4月份） 一、选择题（每小题1.5分，共60分） 1．（1.5分）如图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制性内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是（） A． ①②③④ B． ①②④③ C． ①④②③ D． ①④③② 2．（1.5分）如图是获得抗虫棉的技术流程示意图．卡那霉素抗性基因（kanr）常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长．下列叙述正确的是（） A． 构建重组质粒过程中需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶 B． 愈伤组织的分化产生了不同基因型的植株 C． 卡那霉素抗性基因（kanr）中有该过程所利用的限制性核酸内切酶的识别位点 D． 抗虫棉有性生殖后代能保持抗虫性状的稳定遗传 3．（1.5分）如图为形成cDNA过程和PCR扩增过程示意图．据图分析，下列说法正确的是（） A． 催化①过程的酶是RNA聚合酶 B． ④过程发生的变化是引物与单链RNA结合 C． 催化②⑤过程的酶都是DNA聚合酶，都能耐高温 D． 如果RNA单链中A与U之和占该链碱基含量的40%，则一个双链DNA中，A与T之和也占该DNA碱基含量的40% 4．（1.5分）应用生物工程技术培育人们需要的生物新品种或新产品，提高了经济效率．如图表示培育生物新品种的过程，请据图判断下列叙述中不正确的是（） A． 图中①过程需要的工具酶是限制性内切酶和DNA聚合酶 B． 图中⑤过程需要的培养基中一定含有植物激素和无机养料 C． 将PrG导入到细胞Ⅱ，则Ⅱ最可能是效应B细胞 D． 图中①～⑤过程中不是都发生了碱基互补配对现象 5．（1.5分）我国自主研制的复制型艾滋病疫苗，是把艾滋病病毒RNA的几个重要片段经某种处理后插入天花病毒DNA中，形成重组病毒疫苗．该疫苗在人体内具有复制能力，产生的抗原蛋白可以持续刺激免疫系统，使人产生较强的免疫能力．在该疫苗研制过程中（） ①使用了逆转录酶 ②运用基因工程手段，用质粒作载体 ③可利用培养的动物细胞培养天花病毒 ④体现了天花病毒的间接使用价值． A． ①② B． ③④ C． ①③ D． ②④ 6．（1.5分）如图为DNA分子的片段，其中①②③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是（） A． DNA连接酶、限制酶、解旋酶 B． 限制酶、解旋酶、DNA连接酶 C． 解旋酶、限制酶、DNA连接酶 D． 限制酶、DNA连接酶、解旋酶 7．（1.5分）进行生物工程设计时，下表各组的实验目的与所选择实验材料或方法配置错误的是（） 选项 实验目的 实验材料或方法 A 构建基因表达载体 用同一种限制酶切割 B 动物细胞核移植 用去核卵（母）细胞作受体 C 植物体细胞杂交培育新品种 花粉粒 D 将目的基因导入双子叶植物细胞 农杆菌转化法 A． A B． B C． C D． D 8．（1.5分）下列关于利用细胞工程技术制备单克隆抗体的叙述，不正确的是（） A． 给小鼠注射抗原，是为了获得能产生相应抗体的B细胞 B． 骨髓瘤细胞与B细胞混合培养，是为了获得融合细胞 C． 杂交瘤细胞进行体外培养，是为了获得单克隆抗体 D． 杂交瘤细胞进行体内培养，是为了获得能产生单克隆抗体的胚胎 9．（1.5分）用小鼠制备单克隆抗体可用于人类疾病的诊断和治疗，关于单克隆抗体的叙述错误的是（） A． 由杂交瘤细胞分泌 B． 具有特异性强、灵敏度高的特点 C． 与抗癌药物结合可制成“生物导弹” D． 用于疾病治疗时人体不会产生任何免疫排斥 10．（1.5分）红江橙种植几年后往往容易积累病毒导致品种退化．在生产上可采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平．这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的（） A． 有丝分裂和分化 B． 染色体变化和细胞全能性 C． 减数分裂和配子的形成 D． DNA的复制和表达 11．（1.5分）植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术或方法与原理不相符的是（） A． 植物组织培养和单克隆抗体﹣﹣细胞的全能性 B． 纤维素酶、果胶酶处理植物细胞壁﹣﹣酶的专一性 C． 原生质体融合和动物细胞融合﹣﹣细胞膜的流动性 D． 紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养﹣﹣细胞增殖 12．（1.5分）如图为白菜﹣甘蓝的培育流程，下列叙述错误的是（） A． 过程①用到的酶是纤维素酶和果胶酶 B． 过程②常用的化学试剂是聚乙二醇 C． 过程④细胞的全能性提高 D． 过程⑤细胞的全能性降低，最终失去全能性 13．（1.5分）如图为将胡萝卜的离