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- 2017-03-26 发布于湖北
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八年级下册第三四单元复习课 菏泽市巨野县营里镇中学邢现军 1、导入 2、出示学习目标 3、自读自写自查积累三四单元的美词佳句,夯实语言基础。 4、采用速读、跳读、精读的方法,阅读《狱中书简》《绞刑架下的报告》《牛虻就义》重温写人叙事的方法技巧。 方法建议:先独立思考,疑难问题小组再合作探究。 5、背诵理解古诗文,体悟经典之美,感受古人之情怀。 6、检测拓展,本节课你收获几何? 7、质疑、小结、作业 学习目标:学海中的灯塔 1、掌握一些美词,夯实母语基础。 2、重温描写人物的方法,深化阅读能力。 3、理解“以动写静”、“以静写动”“寓情于景”“反衬”“反讽”等写法,学习“大家”表达技巧,提高写作能力。 4、背诵一些古诗文,体悟母语魅力。 夯基础:你能读准写对吗? 亭亭玉立、枝叶扶疏、奄奄一息、战栗、小心翼翼、哑然失笑、拯救、万籁俱寂、霹雳、晦暗、阴霾、蓦然、如醉如痴、不可思议、汹涌澎湃、跛脚、于事无补、什物、流连、酣睡、恪守、无济于事、噩梦、濒临、突如其来、心安理得、反省、满不在乎、郑重其事、尴尬、忏悔、挑衅、倦怠、无影无踪、不堪设想、光明磊落、感人肺腑、黑黢黢、打蔫、哽咽、局促不安、垂头丧气、罪孽、饶恕、虔诚、颤抖、踉跄、致命一击、突如其来、沮丧、卓越、煞费心机、参差、鼎足而立、扑朔迷离、绮丽多彩、悭吝、虚无缥缈、给予、氤氲、漂泊无定、瞬息万变、矫健多姿、翩然起舞、眼花缭乱、喑呜
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