主编：谷松雅编辑：王小婕.pptVIP

国培学习不知不觉已经是第三周了，老师们从开始的踌躇满志到痛并快乐着，再到现在的渐入佳境，一步一步走得踏实有力。 老师们的日志里不再总是自己。是学生、是教学、是自己在教育时间和理念上的成果，思辨的光在老师们的文章里跳跃着，璀璨夺目。 近日来，老师们都在讨论这几个话题，“教育机智”、“在失落中寻找幸福”等等，在我看来，这正说明了我们的老师们对待这次学习是何种态度，大家都沉浸在新教育带来的异彩纷呈里。老师们仿佛回到了学生时代，认真对待、反复修改自己的作业，并怀着忐忑不安的心情，期望自己的作业能够得到认可。这种学生情结的回归，预示着老师们的成功，接下来我们唯有不断努力、不断攀登，向胜利的顶点前进！ 各位学员朋友： ??????? 专家已经发布研修主题，请大家认真阅读方案，我们将从中选取两个研修主题作为作业。建议：低年级尽量以研究字词教学为主、中高年级以研究阅读教学为主，请大家参考专家方案和主题在论坛里讨论，我们再统一确定。谢谢合作。 请各位老师多关注班级最新公告。 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 谷国营 谷老师来自舞钢市铁山乡中曹小学，他的学习精神让人感动，他的研修日志是点阅率和回复率最高的，他的文章经常能让人眼前一亮，让人产生思考的无限空间。 赵延春 从国培开始，研修日志、论坛里时时能见到这位来自舞钢市庙街乡人头山小学的赵老师，或是自己的想法，或是回应跟帖。赵老师这种精神让人感动。 刘晓钢 刘老师来自舞钢市枣林镇赵庄学校，刘老师为人热心真诚、幽默睿智，是一位非常优秀的老师。在班级论坛里的发帖、回帖时时能见到他的身影。 黄倩 黄老师来自舞钢市尹集镇尹集小学，每当老师们发表出自己的日志，或是在论坛里发表自己的帖子，前三位回帖的老师里总有一位是我们黄老师。 岳玉琴 岳老师来自舞钢市李辉庄小学。文如其人，班级论坛里的《好学生，坏学生》会告诉您，她是怎样的一位好老师。 《教育智慧从何而来 》——张会锦老师 《如何提高文字教学的有效性》之一、之二 ——谷国营老师 《低年级儿童需要形象化教学 》——杨亚辉老师 《你对孩子的了解有多少》——杨亚辉老师 《小学语文实用文课堂教学中的问题及改进计划》 ——岳玉琴老师 《讲故事很快乐 》——徐姣老师 《有一种教学方法叫放手 》——段松会老师 《我们的晨诵午读，班级文化》——院会贞老师 * 主编：谷松雅 编辑：王小婕 *