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- 2017-03-26 发布于湖北
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高中地理第一册第二单元2.6气候的形成和变化课堂实录
教学过程:
[新课导入] 同学们,上节课我们学习了气候类型的分布,知道了世界不同地点有不同的气候类型,2008年北京奥运火炬就走过了世界不同的地点,它从雅典来到北京,又从北京带着中国人民的激情走向世界,可谓是越过了千山万水,饱览了无限风光,途径了多种气候区,我们选择其中的五个城市请大家判断它们的气候类型。
[展示奥运火炬传递路线图,学生回答问题]北京:温带季风气候,上海:亚热带季风气候,伦敦:温带海洋性气候,新加坡:热带雨林气候,雅典:地中海气候。
[教师讲述]通过复习我们看到不同城市有不同的气候类型,为什么这些城市会形成不同的气候类型呢?我们大家带着这个疑问一起来学习今天的内容。
[板书] 2.6气候的形成和变化
二、气候类型→
[进入新课]不同的气候主要差别在于它们的气温和降水不同。我们先来学习不同气候的气温特点。
[出示世界气候类型分布图]请大家从赤道向两极读出这些气候类型的名称。
[学生活动]
[教师总结]我们可以看到这些气候从赤道向两极地跨了热带、亚热带、寒带年平均气温逐渐递减,这种变化是有什么因素决定的?有什么规律?
[学生回答]纬度,纬度越高,气温越低。
[教师设问]同学们再想想气温随纬度的这种变化规律又与哪个气候因子有关呢?
[学生回答]太阳辐射
[教师总结]所以说纬度位置决定了气温的基本格局
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