四年级第二课再也不说“我不行”终稿.pptVIP

第二课  再也不说“我不行” 小故事 小泽征尔是世界著名的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中，他按照评委会给的乐谱指挥演奏，敏锐地发现了不和谐的声音。起初，他以为是乐队演奏出了错误，就停下来重新演奏，但还是不对。他觉得是乐谱有问题。这时，在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有问题，是他错了。面对一大批音乐大师和权威人士，他思考再三，最后斩钉截铁地大声说：不！一定是乐谱错了！话音刚落，评委席上的评委们立即站起来，报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺冠。 原来，这是评委们精心设计的圈套，以此来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士否定的情况下，能否坚持自己的正确主张。前两位参加决赛的指挥家虽然也发现了错误，但终因随声附和权威们的意见而被淘汰。小泽征尔却因充满自信而摘取了世界指挥家大赛的冠军。 小故事 1、小泽征尔，为什么可以斩钉截铁地大声说：不！一定是乐谱错了！？ 我是裁判员 小明和宁宁谁比较自信？不同的想法和做法，结果会有什么不同？ 1、老师请同学们上台竞选“元旦联欢会”的节目主持人。 A.小明想，我又没做过，万一出点错多难为情呀，我可不上去。 B.宁宁大大方方走上台，声情并茂的讲述了自己的优势和当选后的打算。 2、学校组织国际象棋比赛，小明和宁宁都已经学了六