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- 2017-03-26 发布于贵州
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32-66强学案32-66强学案
文通中学初二数学学案(强) NO.33
课题:10.1图上距离与实际距离(1) 主备人:严良刚 审核人:路利生
【预习检查】
1.已知线段2㎝,30㎜,则:= ;
2.已知是成比例线段,其中3㎝,=2㎝,=6㎝,则 ㎝.
3.若,则 .
【目标展示】
1.了解线段的比和成比例的线段;
2. 理解并掌握比例的性质.
3. 经历“探索——发现——猜想”,通过研究,提高学生分析问题和解决问题的能力.
【新知研习】
研习1:线段的比
1.定义:
2.解读:
(1)比与比值的关系:如线段2,1,则:=2:1,而不能等于2.
(2)线段的比类似两个正数的比,所以线段的比值不能为负数.
(3)两条线段的比与所选的单位无关,但要切记:单位必须统一.
研习2:比例线段
概念:
做一做2:
如果1㎝,=3㎝,=2㎝,6㎝,那么是成比例线段吗?
研习3:比例的基本性质
1.比例的基本性质:
2.合比性质:
3.等比性质:
【典型例题】
例题1:如图,已知:在△ABC中,D、E分别是AB、AC上的点,AB=15,AE=6,EC=4,且,求AD的长.
例题2:已知,且求的值.
(点拨:可以用设k法解决)
【归纳总结】
【巩固拓展】
1.下列各线段中,能成比例的是
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