32-66强学案.docVIP

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  • 2017-03-26 发布于贵州
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32-66强学案32-66强学案

文通中学初二数学学案(强) NO.33 课题:10.1图上距离与实际距离(1) 主备人:严良刚 审核人:路利生 【预习检查】 1.已知线段2㎝,30㎜,则:= ; 2.已知是成比例线段,其中3㎝,=2㎝,=6㎝,则 ㎝. 3.若,则 . 【目标展示】 1.了解线段的比和成比例的线段; 2. 理解并掌握比例的性质. 3. 经历“探索——发现——猜想”,通过研究,提高学生分析问题和解决问题的能力. 【新知研习】 研习1:线段的比 1.定义: 2.解读: (1)比与比值的关系:如线段2,1,则:=2:1,而不能等于2. (2)线段的比类似两个正数的比,所以线段的比值不能为负数. (3)两条线段的比与所选的单位无关,但要切记:单位必须统一. 研习2:比例线段 概念: 做一做2: 如果1㎝,=3㎝,=2㎝,6㎝,那么是成比例线段吗? 研习3:比例的基本性质 1.比例的基本性质: 2.合比性质: 3.等比性质: 【典型例题】 例题1:如图,已知:在△ABC中,D、E分别是AB、AC上的点,AB=15,AE=6,EC=4,且,求AD的长. 例题2:已知,且求的值. (点拨:可以用设k法解决) 【归纳总结】 【巩固拓展】 1.下列各线段中,能成比例的是

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