山东省聊城市第三中学2012年高三下学期4月份月考前模拟试题历史.docVIP

山东省聊城市第三中学2012届高三下学期4月份月考前模拟试题 历史试题 （时间50分钟） 一、单项选择题（每小题2分，48分） 、宗法分封制体现了早期国家形态的一些特点。随着社会的发展和国家形态的演进，宗法分封制逐渐衰落。其衰落的实质是 A．诸侯国力量增强，彼此进行争霸战争 B．政治关系中的地缘关系逐渐取代血缘关系 C．周王失去 “天下共主”的地位 D．受封的诸侯 2、《大清律例》载：“嫡庶子男，除有宫荫袭先尽嫡长子孙：其分析家财田产，不问妻、妾、 婢生，止以予数均分。”这表明清代在财产继承方面 A．所有家庭成员均分财产 B．嫡长子享有优先继承权 C．子女都有平等继承权 D．嫡庶长幼之趋于淡化 3、某学者认为“即使葡萄的史传统为其扩张奠定了必要的基础，但是如果没有这个因 素，葡萄牙扔然不能调动足够的资源和人力去进行这样一次史无前例的远征，更不可能使这 次远征在相对有序的情况下进行” A．商品经济的发展B．地理位置的优越C．中央集权的确立 D．航海技术的发达 4、一位西方学者评论秦始皇：“建立了绝对的专制制度，这一制度以个人亲信为基础，而不 考虑世袭和教育。”从人类政治文明发展的角度，这政治转向的积极意义主要在于 A．从血缘政治向官僚政治转变 B．从军功政治向文治政治转 C．从分权政治向专制政治转变 D．从地方分权向中央集权转变” 5、1735年，法国有位学者说，国“一位学者，尽管是农夫之子，也 并且还会成为国家的宰相，因为孩子都是平等的。”这表明 A．中国当时的官员选拔农学、经学并重，强调人才的素质培养 B．他看到中国官员产生方式的公平性，但夸大了它的作用 C．平等的民主思想开始在中国产生影响人才选拔 D．当时“东学”、西学”相互交融，东西方文明齐头进 6、史学家认为：“后世官制，变化繁赜。其原理，不能出于治民、治军、监察官吏三者之外；此亦可见秦之定制，非漫然而设也．”以下的相关评述中正确的是 A．材B．汉朝的中央官制最早体现了此“原理” C．作者对“原理”开创者持赞赏态度 D．作者对“后世”的官制持否定态度 7、利玛窦在《中国札记》中说：“虽然我们已经说过中国的政府形式是君主制，但它在一定程度上是贵族政体，…………所有的文件都必须由大臣审阅呈交皇帝。”利玛窦认为中国明 朝是 A．君主制不是中国政府的主要形式 B．内阁一定程度上制约着君权 C．君主与内阁大臣拥有同等决策权 D．内阁掌握着明朝的行政大权 8、末御史张瑞荫的一份奏折中说：“自设军机处，名臣贤相不胜指屈，类皆小心敬慎，奉公守法。其弊不过有庸臣，断不至有权臣，……军机处虽为政府，其权属于君；若内阁，则 权属于臣。”这说明军机处①防止了大臣专权②强化了君主专制③削弱了内阁的权力 ④扩大了统治基础 A．①② B．②③ C．①②③ D．①③④9、在《论中国与欧洲国体异同》中，梁启超指出，中国周代与古代希腊的国体相似。两者 政治上的相似之处应是 A．贵族政治、列国分立 B．君主专制、中央集权 C．小国寡民、等级森严 D．分封诸侯、城邦国家 10、“雅典民主政体把它的权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们 具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理，统治者不是有王笏的人， 不是偶然选中的人，不是攫取财富的人，不是使用强术骗术的人，而是有统治知识的人。” 材料体现 A．可能会导致权力的滥用 B．只适合小国寡民的城邦 C．过分强调民主的广泛性 D．会削弱贵族的政治权力 11、“真正杀死苏格拉底的不是民主本身，虽然民主的确可能导致多数人的暴政：杀死苏格 拉底的真正凶手是民主的审判，是背离了司法自身灵魂的雅典司法。”这句话指出古代雅典 A．不成熟的是司法而不是民主 B．民主制度还是完美的 C．民主审判有悖司法独立 D．民主是多数人的暴政 12、早期启蒙思想家格劳秀斯(1583-1645)是近代自然法学说的创始人。他说：“自然法是 正当的理性准则，它指示任何与我们理性和社会性一致的行为就是道义上公正的行为；反之， 就是道义上罪恶的行为。”他强调：“自然法是如此的不可变易，就连上帝也不能加以变更。” 下列有关近代自然法学说的说法不正确是 A．反对专制义 B．强调保障人的基本权利 C．倡导理性主义D．具有极端个人主义倾向 13、《世界