2014高三生物模拟考试试卷及答案.doc

2014年高三质量检测 理科综合能力试题生物部分 本部分为生物试卷。本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共80分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号涂写在答题纸上，答卷时，考生务必将答案答在答题纸上，答在试卷上的无效。 第Ⅰ卷 注意事项： （1）每小题选出答案后，把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净以后，再涂写其他答案标号。 （2）本卷共6题，每题6分，共36分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的。 1．下列叙述正确的是 A．细胞膜、细胞器膜、核膜以及突触小泡、运输代谢产物的具膜囊泡膜都属于生物膜系统 B．CO2、尿素、纤维蛋白原、性激素、维生素、载体蛋白等属于内环境的成分 C．从山脚到山顶不同垂直带的植被类型差异反映了群落的空间结构特征 D．草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象 2．下列有关细胞生命历程的叙述中，错误的是 A．原肠胚时期开始出现外、中、内三胚层分化 B．细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达 C．免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力 D．原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变 3.下列关于马铃薯育种及原理叙述错误的是 A. 图甲中马铃薯经①过程得到的单倍体幼苗基因型有三种 B. 图甲中利用马铃薯茎尖进行脱毒苗的批量生产与过程②所用技术不同 C．图乙中①表示基因，③过程需要RNA聚合酶催化 D．图乙中每个④只能携带一种氨基酸，但一种氨基酸可被不止一种④携带 4．据图分析，下列描述正确的是 A．图一①发生了染色体异位、②发生了交叉互换 B．图二1与2婚配，2个体不携带甲病致病基因，子代只患一种病的几率为2/3 C．图三发生了同源染色体上非等位基因的自由组合 D．图四一个卵原细胞减数分裂后，Ⅳ细胞的基因型为Ab 5．下列有关生物学实验及科学研究方法叙述错误的是 A．许多土壤小动物身体微小，可采用取样器取样的方法进行丰富度调查 B．孟德尔实验中，“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容 C．用35S标记的噬菌体侵染细菌后不进行搅拌，则放射性主要出现在沉淀物中 D．成熟植物细胞质壁分离与复原实验中，不存在自身对照 6．下列描述错误的是 A. 加拉帕格斯群岛不同小岛上地雀种群的基因库差异，是逐步形成的，最终导致生殖隔离 B. 在诱变育种中，显性突变产生的新性状当代即可表现出来 C. 抑制性递质与受体结合使运动神经元膜电位由外正内负转化为外负内正 D. 神经递质进入突触间隙体现了细胞膜控制物质进出的功能 第Ⅱ卷 注意事项： （1）用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题纸上。 （2）本卷共3题，共44分。 7．（1分）下表是有光和无光条件下旱冬瓜种子萌发率对比实验的结果；图1表示光照强度对3月和6月龄旱冬瓜幼苗叶片光合速率的影响。请分析回答： 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 光照培养 23 18 11 17 14 18 暗培养 0 2 0 0 1 0.6 暗培养后补充光照 15 13 19 16 20 16.6 表1 黑暗和光照条件下旱冬瓜种子萌发率的比较 图1 光照强度对3月和6月龄旱冬瓜幼苗叶片光合速率的影响（1）旱冬瓜种子播种时不盖土或盖薄土，以满足种子萌发需要 刺激，同时也保证萌发后根部呼吸对氧气的需求。若氧气供应不足，根细胞的 部位会产生对细胞具毒害作用的乙醇。 （2）在暗培养条件下喷施适宜的 激素类似物，可以促进种子萌发。 （3）由图可以看出，3龄苗比6月龄苗的耐阴能力 ，因此在幼苗生长前期需要采取的措施是 。（4）当光照强度大于500时，6月龄苗比3月龄苗的光合速率大，导致这种差异的主要内部因素是 。 (1)在大鼠体内，胰岛素具有促进组织细胞 的功能。 (2)上述实验结果显示，C组血糖浓度比B组 ，rhGLP－1能 （促进/抑制）胰岛素的分泌。 (3）另有研究表明，rhGLP－1能抑制胰高血糖素的分泌，此过程中rhGLP－1的靶细胞是 。 (4)临床试验表明，rhGLP－1在血糖浓度正常时不起作用。请在上述实验中，增设D组加以验证（已知实验中A组大鼠血糖维持在正常水平）。 D组：给禁食12小时的大鼠注射 ，测定大鼠血浆胰岛素浓度。 预期结果：大鼠血浆浓度 。 10.(1