(公用)八年级历史下册 第二单元 第5课《三大改造》实践创新 新人教版.docVIP

第5课 三大改造 一、实践创新活动 1．历史情境短剧 请同学们依据教材和自己在图书馆、网上收集到的关于三大改造的相关资料，进行筛选和整理，编排历史情境短剧《公私合营》。 要求：要再现新中国成立后。百废待兴到百废俱兴，要体现毛泽东和周恩来等老一辈无产阶级革命家的远见卓识。反映中国工商业社会主义改造的快速发展和伟大成就。 答案： 旁白（学生甲）：为了加快社会主义建设,早日在中国消灭生产资料私有制,真正实现社会主义公有制,在农业和手工业的社会主义改造的同时,轰轰烈烈的资本主义工商业的社会主义改造也来开了大幕,拥有300年历史的同仁堂老店,也走上了公私合营的道路。 乐松生（学生乙）：老少爷们、工友们,现在有一个重大事件要和大家公布,明天我就要代表咱们北京同仁堂申请公私合营了。你们有什么要求和想法都来说说。 老技师（学生丙）：老爷，你可得想好了，我们北京同仁堂是老祖师乐显扬在康熙八年（1669年）创建的，现在，我们就把它拱手让给共产党了。那我们这些伙计们，家家都上有老下有小，我们的日子可怎么过啊！？ 乐松生（学生乙）：哈哈，老技师啊！这你就不用担心了。我们是接受共产党的管理，不是共产党没收我们的财产。 老技师（学生丙）：老爷，你说的是真的吗？共产党真的可靠吗？ 乐松生（学生乙）：老技师，你放心吧。共产党是说话算话的。共产党是帮助咱们老百姓的。不会给我们窟窿桥的。 老技师（学生丙）：老爷，那