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- 2017-03-26 发布于河北
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不言代价与回报教学课件2
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第一课 责任与角色同在 第 二 框 开学了,班上要进行班委改选,老师提倡大家自愿参加竞选,并说:“担任班委,你会有更多的机会参与班级管理,使你的能力得到锻炼,并且为其他同学提供服务。这对每个人来说都是宝贵的人生体验。” 你会参与班委的竞选吗?为什么? 我也想试一试,可是……还是,先问问好朋友和爸爸妈妈吧。 面对老师、朋友、母亲、父亲的说法,小柯陷入沉思: *如果承担这个责任,会对我有什么 回报?(p14①) 回报____更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉(自尊自信等)、使独立性更强,得到他人的赞许或肯定、获得新的知识或能力等。 1、什么回报? 什么代价?(P13) 面对老师、朋友、母亲、父亲的说法,小柯陷入沉思: *如果承担这个责任,我可能付出 什么代价?(p14①) 代价____包括时间、精力(金钱),而且还意味着可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。 面对老师、朋友、母亲、父亲的说法,小柯陷入沉思: 小柯所面临的选择有:*让父母为自己作决定。*听同伴的意见。*精心准备,全力一搏。*“管它呢,顺其自然。” 每一种选择都可能有相应的代价与回报。 *有没有哪种选择不需要付出代价? 回 报(良好的自我感觉、同学的信任、老师的赞许、能力的提高等) 代
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