山东省莱州一中2012年高三第一次质量检测化学试题.docVIP

山东省莱州一中2012年高三第一次质量检测化学试题.doc

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山东省莱州一中2012年高三第一次质量检测化学试题

莱州一中2009级高三第一次质量检测 化学试题 可能用到的相对质子质量:0︰16 N︰14 H︰1 S︰32 第Ⅰ卷 (选择题,共46分) 一、选择题:(本题包括14小题,每小题2分,共28分。每小题只有一个选项符合题意) 1.下列叙述正确的是 A.有单质参加或单质生成的化学反应一定是氧化还原反应 B.生成物只有一种的化学反应不一定是化合反应 C.向煮佛的NaOH溶液中滴加FeCl3溶液可制备Fe(OH)3胶体 D.有电解质参加的化学反应一定可以用离子方程式表示 2.下列物质按纯净物、混合物、电解质、非电解质的顺序组合的一组为 A.蒸馏水、氨水、氧化铝、二氧化硫 B.纯盐酸、空气、硫酸、干冰 C.胆矾、盐酸、铁、碳酸钙 D.生石灰、漂白粉、氯化铜、碳酸钠 3.下列离子方程式书写正确的是 A.将过量的NaOH溶液滴入同浓度的少量Ca(HCO3)2溶液中 B.向Ba(OH)2溶液中逐滴加入NH4HSO4溶液至刚好沉淀完全 C.向Ca(ClO)2溶液中通入适量SO2: D.向FeI2溶液中加少量氯水: 4.设NA表示阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是 A.在铜和稀硝酸的反应中,当转移NA个电子时,产生气体的体积约为11.2L B.常温常压下,49gH2SO4所含的原子数为3.5NA C.标准状况下,0.5NA个Br2分子所占的体积约为11.2L D.常温常压下,将0.5molHI气体和0.5molCl2混合后,气体的分子总数为NA 5. Na2FeO4是一种高效多功能水处理剂,应用前景广阔。一种制备Na2FeO4的方法可用化学方程式表示如下:2FeSO4+6Na2O2=2Na2FeO4+2Na2O+2Na2SO4+O2↑,对此反应下列说法中正确的是 A.Na2O2在反应中只作氧化剂 B.O2是还原产物 C.Na2FeO4既是氧化产物又是还原产物 D.2molFeSO4发生反应时,反应中共有8mol电子转移 6.配制0.1mol·L-1的NaCl溶液,下列操作会导致所配溶液浓度偏高的是 A.称量时,左盘高,右盘低 B.定容时俯视读取刻度 C.原容量瓶洗净后未干燥 D.定容时液面超过了刻度线 7.下列各组离子一定能大量共存的是 A.在含有大量[Al(OH)4]-的溶液中:NH4+、Na+、Cl-、H+ B.在pH=12的溶液中:NH+4、K+、ClO-、Cl- C.有NO-3存在的强酸性溶液中:NH+4、Ba2+、Fe2+、Br- D.在碳酸氢钠的溶液中:K+、SO2-4、Cl-、CO2-3 8.实验室制Cl2时有如下操作:①连好装置,检查气密性;②缓缓加热;③加入MnO2粉末;④向分液漏斗中加入浓盐酸;⑤将多余氯气用氢氧化钠溶液吸收;⑥用向上排气法收集氯气。操作顺序正确的是 A.①②③④⑤⑥ B.③④②①⑥⑤ C. ①④③②⑥⑤ D. ①③④②⑥⑤ 9.中学化学教材中,常借助于图像的这一表现手段清晰地突出实验装置的要点,形象地阐述化学过程的原理。下列有关化学图像表现的内容正确的是 10.关于下列各实验装置的叙述中,不正确的是 A.装置①可用于分离C2H5OH和H2O的混合物 B.装置②可用于收集H2、NH3、CO2、Cl2、HCl、NO2等气体 C.装置③中X若为CCl4,可用于吸收NH3或HCl,并防止倒吸 D.装置④可用于干燥、收集NH3,并吸收多余的NH3 11.下列事实能用同一原理解释的是 A.Cl2与Fe、Cu反应生成高价氯化物 B.NH4HCO3晶体、固体I2受热均能变成气体 C.SO2、Cl2均能使品红溶液褪色 D.ClO-与Fe2+、H+均不能大量共存 12.在BaCl2溶液中通入SO2气体,溶液仍澄清;若将BaCl2溶液分盛到两支试管中,其中一支加入硝酸,另一支加入烧碱溶液,然后再通入SO2气体,结果两支试管都有白色沉淀生成。由此得出下列结论合理的是:①氯化钡有两性 ②两支试管中生成的白色沉淀均是亚硫酸钡 ③SO2有还原性和溶于水显酸性 ④升高pH使SO2水溶液中SO2-3的浓度增大 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 13.进行化学实验,观测实验现象,通过分析推理得出正确的结论是化学学习的方法之一。对下列实验事实的解释正确的是 A.浓硝酸在光照条件下变黄,说明浓硝酸不稳定生成有色产物能溶于浓硝酸 B.在KI淀粉溶液中通入氯气,溶液变蓝,说明氯气能与淀粉发生显色反应 C.在某溶液中加入硝酸酸化的氯化钡溶液,有白色沉淀生成,说明含SO2-4 D.将铜片放入浓硫酸中,无明显实验现象,说明铜在冷的浓硫酸中发生钝化 14.下列叙述正确的是: A.强氧化剂与强还原剂一定能发生氧化还原反应 B.为提高KMnO4溶液的氧化

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