山东省莱芜市2016年高三上学期期末考试理科综合生物试题无解析.docVIP

高三理科综合能力测试 2016.1 本试卷共14页，40题(含选考题)。全卷满分300分。考试用时150分钟。 注意事项： 1．答卷前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用合乎要求的2B铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用合乎要求的签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用合乎要求的2B铅笔涂黑。答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 5．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。 可能用到的相对原子质量H：1 C：12 O：16 Na：23 Cl：35.5 Sn：119 选择题共21小题，共126分 一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列有关真核生物膜结构和功能的叙述，正确的是 A．ATP的形成与利用过程都与生物膜有关 B．生物膜成分的更新速度与其功能有关 C．免疫细胞清除凋亡细胞与免疫细胞膜蛋白无关 D．细胞膜上的蛋白质是物质进出细胞必需的结构 2．在线粒体的内外膜间隙中存在着一类标志酶—腺苷酸激酶，它能将ATP分子末端的磷酸基团转移至腺嘌呤核糖核苷酸(AMP)上而形成ADP。以下有关推测不合理的是 A．腺苷酸激酶极有可能是一种ATP水解酶 B．腺菅酸激酶的数量多少影响细胞呼吸的强度 C．腺苷酸激酶与细胞内ATP与ADP的平衡维持有关 D．腺苷酸激酶发挥作用时伴随着高能磷酸键的断裂与形成 3．下列生产措施与预期结果对应一致的是 A．播种前用适宜浓度的脱落酸浸泡玉米种子——促进种子萌发 B．樱桃生长期喷洒适宜浓度的乙烯利溶液——促进果实的发育 C．用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇——增加芦苇纤维长度 D．黄瓜成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素——加速叶片的黄化速度 4．某生物基因(a)由正常基因(A)序列中一个碱基对的替换而形成。研究表明，世界不同 地区的群体之间，杂合子(Aa)的频率存在着明显的差异。下列相关说法符合现代生物进 化理论的是 A．地理隔离导致不同地区的基因型频率不同 B．基因a的产生使种群的基因频率发生了定向改变 C．不同地区基因突变的方向和频率因环境的差异而不同 D．基因a增大了种群的基因库，为进化提供了更多原材料 5．抽动症是一种慢性精神病，多发于学龄儿童，其病因之一是多巴胺过度分泌。多巴胺是一种相对分子质量仅为153的神经递质，其分泌过多会引起人体内的甲状腺激素等多种激素的分泌异常，导致内环境稳态失调。下列相关叙述不正确的是 A．多巴胺以自由扩散的方式从突触前膜进入突触间隙 B．神经元、甲状腺细胞都可作为多巴胺的靶细胞 C．多巴胺分泌异常对下丘脑和垂体的分泌活动有影响 D．多巴胺与受体结合后能引起靶细胞膜电位发生变化 6．玉米叶片非甜(H)对甜(h)为显性，基因位于常染色体上，H-和h-表示该基因所在染色体发生部分缺失(缺失区段不包括H和h基因)，缺失不影响减数分裂过程，但染色体缺失的精子不育，染色体缺失的卵细胞可育。现以H-h个体为母本，Hh-个体为父本进行杂交，下列有关推测正确的是 A．F1个体中，基因型为H-H的个体占1／4 B．Fl雌雄性个体均有H-H、H- h-、Hh、hh-四种基因型 C．Fl雌性个体产生的配子种类及比例为H：H-：h=2：1：l D．Fl植株间随机受粉，后代的表现型及比例为非甜：甜=3：1 29．(10分)近几年来，有氧运动成为很多学者和专家推崇的主要健身运动方式，它是指人体在氧气充分供应的情况下进行的体育锻炼，即在运动过程中，人体氧气的吸入量与需求量相等，达到生理上的平衡状态。下图表示人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗率的关系，请分析回答： (1)当运动强度为a时，影响肌细胞呼吸速率的主要因素是______________。 (2)运动强度大于b后，肌细胞的呼吸类型为_______，细胞内CO2的产生量_____(填“大于”、“等于”或“小于”)O2消耗量。 (3)运动强度为c时，肌细胞中的[H]与_____(物质)结合生成_________(物质)。 (4)运动强度为d时，肌细胞的_______(部位)大量生成乳酸，乳酸进入血液后会引起血浆pH的变化，血浆pH维持相对稳定的机制是____________。 (5)分析可知，有氧运动的强度一般与图中___________点所示强度相当。 30．(9分)黄河口湿地地处渤海与莱州湾的交汇处，因黄河改道而成。将该