烛之武退秦师(上课).pptVIP

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  • 2017-03-26 发布于河南
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烛之武退秦师(上课)

分析人物形象 深明大义 “志士” 知难而上 “勇士” 机智善辩 “辩士” 慧眼识才 “伯乐” 一个为纾国难挺身而出的忠臣 一个远见卓识的杰出的外交家 一个晓理动情的天才式演说家 一个善用矛盾化干戈为玉帛的政治家 一个审时度势的出色的心理分析大师 塑造人物的方法 1.环境烘托(疾风知劲草) 2.他人的陪衬 3.个性化的语言 高妙的劝说艺术 有理—— 有利—— 有节—— 有体—— 微:《古汉语常用字字典》338页, ①隐匿,藏匿; ②暗中地,秘密地;③伺察,侦察;④精深,微妙;⑤细微,少,细小;⑥衰微,衰弱,衰败;… … 鄙:《古汉语常用字字典》18页, ①边疆,边远的地方;②庸俗,浅陋;③看不起,轻视;④谦词,谦称自己。 文言虚词 以:1.以其无礼于晋 2.若亡郑以陪邻,敢以烦执事 于:1.以其无礼于晋 2. 佚之狐言于郑伯曰 且:1.以其无礼于晋,且贰于楚也 2.且君尝为晋君赐矣 其:1.以其无礼于晋,且贰于楚也 2.越国以鄙远,君知其难也 3.失其所与,不知 4.吾其还也 因为,表原因 连词,来 对,表对象 连词,又 连词,况且 代词,它郑国 代词 ,这件事 自己的 表商量语

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