第4节《噪声》学案教科版.docVIP

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  • 2017-04-08 发布于河南
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第4节《噪声》学案教科版

第三章 声现象 第4节 噪声 学习导航 重点:1、知道噪声的含义、来源与危害 2、知道控制噪声的途径 难点:经历控制噪声各项措施过程,知道环保的重要意义 考点:正确理解噪声;控制噪声的方法;环境保护的意识 知识点分析 一、噪声及其来源 1、噪声的定义: ①从物理学的角度看:发声体 振动时发出的声音称为噪声。 ②从环境保护角度看:一切干扰人们 、 和 的声音都是噪声。 2、噪声的来源:工地机器的轰鸣声、交通运输工具发出的声音、娱乐场所的声音等等。 例1:关于乐音和噪音,下列说法中正确的是( ) A、从物理学角度看,乐音不会成为噪声 B、从环保角度看,乐音有可能成为噪音 C、乐音是乐器发出的,噪声是机器发出的 D、乐音能够使人心情舒畅,噪音使人烦躁 方法总结:乐音与噪声有两种不同角度的定义,注意从语境中的描述进行鉴别。噪声还跟声音的大小和人为因素有关,甚至还和听到声音的人心情有一定关系。故而,凡是不愿听的声音都是噪声 例2:从波形上看,下列哪个是噪声的波形图( ) 方法总结:注意从图形中总结出规律性的信息。 二、噪声的大小及危害 1、分贝:符号 。它是 的单位,表示 等级。 2、噪声的危害: ①

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