第二课学习方法我最多.docVIP

第二课 学习方法我最多 一、活动目标 　　1、提高学生的自我要求意识，端正学生的学习态度。 　　2、强化学生的时间利用意识，规范学生的学习行为。 　　3、明确学生的作业规范意识，提升学生的学习效能。 二、问题导入 　　同学们跨入六年级毕业班之门，经过这一学期的生活，同学们一定是感触很多吧？学习的课程变了，学习的内容变了，学习的环境也变了，随之带来的学习方法也应该发生变化。目前，在学科学习方面你有着哪些困惑或者麻烦吗？ 　　从同学们的发言中可以大体概括出存在的以下几个问题： 　　（1）学习的节奏跟不上，好像作业一下子就多了起来，时间总不够用。 　　（2）在没有具体学习作业情况下，好像有很多事，但又不知道该做什么。 　　（3）课堂上不知应该怎样听课才能更好的适应中学课堂学习。 　　（4）作业的准确率一直提高不上来。 　　（5）作业也做了不少，考试却总是不能有所突破 三、互动探究 　　同学们觉得面对这些问题我们可以通过哪些方法来解决呢？ 　　（1）、学习方法介绍: 　　老师：上学期经过全班同学的努力，我们班取得了非常优异的成绩。但每个同学的情况不相同，有的同学付出了，得到了丰硕的回报；有的同学付出了，却事与愿违，这里就有学习方法的问题。今天针对我们班的情况，我们选取了部分同学作为代表，让他们谈谈自己的学