第五节：串并联电路中电流的规律.docVIP

课题 第5节 串、并联电路中电流的规律 备课人 瞿小永 课 时 1 教学 目标 情感态度与价值观：1．激发主动进行探究的意识； 2．培养严谨的科学态度和协作精神 能力目标：1．通过探究串联电路中电流的规律切身体验科学探究的过程； 2．领会科学研究的方法。 知识目标：1．知道如何去探究串联电路中电流的规律； 2．会正确连接电路；3．会正确使用电流表测量电流 教学准备 多媒体课件、电流表、电池组、小灯泡、开关、导线、记录纸。 教学 方法 实验探究 重点 难点 教学重点：科学探究全过程的体验和科学研究方法的领会。 教学难点：主动探究意识的激发。 教 学 过 程 教 学 过 程 教师活动 学生活动 一探究串联电路的电流规律 （1）、提出问题 　　1．在串联电路中闭合开关后有由电源正极经用电器流向电源负极的电流，要想知道通过灯泡的电流，你认为电流表应在何处测量？ 　　2．流过各个用电器的电流有怎样的 关系呢？ （2）、猜想与假设 　　你认为你上述问题有哪些可能的答案？ （3）、方案设计（设计实验） 　　1．实验器材的名称和数量。 　　2．画出测量电流的电路图及连接图。 　　3．写出实验的步骤。 思考如何探究串联电路各处的电流关系。 （4）、方案实施（进行实验