篮球传球教学设计.docVIP

篮球传球教学设计 一、教学的指导思想 新课程改革在很多方面发生了深刻的变化，它更加关注学生在体育学习中获得愉快和成功的情感体验，因为它是培养学生体育学习兴趣和终身体育意识与习惯的关键，是学生自觉、主动、积极地进行体育学习的重要条件，是实现体育课程目标的有效保证。新教材强调了学生的自主、合作、探究学习方式的形成，具有较强的实践性。它将学生的身体健康、心理健康和社会适应能力提高到一个新的角度，重视学生的身心健康，增加学生的社会责任感和社会适应能力。 二、 教学内容 1.复习双手胸前传接球 2.学习单手胸前传球 三、 教学目标 1. 认知目标：认识到传球技术的运用需要观察、判断。 2. 技能目标：初步学习单手胸前传球技术，明白使用该动作的时机和作用；进一步巩固、提高双手胸前传接球技术。 3. 情感目标：发展学生思维的灵活性、创造性。 4. 教育目标：培养学生的团队合作能力及提高学生对篮球的兴趣。 四、 教学重难点 教学重点：1.持球正确 2.用力协调 教学难点：球的飞行轨迹及落点的控制 五、 设计思路 1.通过具有竞争性的篮球游戏操，强烈激发学生对篮球的兴趣，并进一步提高学生的球性。 2.在双手胸前传接球教学中，教师摒弃了单调、一刀切的教学模式，让学生切实根据自己的能力，设计不同难度和不同形式的练习方法；依据学生的交往爱好，自寻团队组合，提高了学生在练习中的兴趣，同时增强