杨丽丽三年级英语教材解说.pptVIP

PEP版小学英语三年级上册教材解说 城关镇建设小学 杨丽丽 一、解读课标 二、分析教材 三、钻研教法 四、教学启示 解 说 流 程 课程标准总体目标 培养学生综合 语言运用能力 学习策略 情感态度 语言知识 文化意识 语言技能 一、解读课标 对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。 能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情。 能做简单的角色扮演。 能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣。 能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。 能交流简单的个人信息，表达简单的情感和感觉。 能正确书写字母和单词。 对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。 三年级应达到的综合语言运用能力目标 一级目标 本套教材以话题为纲，以交际功能和语言结构为主线，逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务，即： 话题 功能 结构 任务 二、分析教材 三、四年级 学习基础阶段 五.六年级 发展（提高）阶段 七.八年级 学习基础 九年级 巩固提高 高中 学习深化 … … 1．强调语言运用。 2．注重能力培养。 3．突出兴趣激发。 4．重视双向交流和中西文化的介绍。 5．融合学科内容。6．重视灵活扩展。 按单元形式整体设计和编写， 采用“教案式”编排体系。 A C B Let’s talk Let’s play Let’s learn