李国锐《小镇的早晨》课件_684097.pptVIP

小镇的早晨 学习目标： 1、有感情地朗读课文，体会小镇的特点。 2、学习课文的描写顺序，练习找段落的中心句。 3、背诵自己喜欢的段落。 自学指导： 自由读课文第二自然段，思考： 1、作者是围绕哪一句话来写的？ 2、用“△”标出作者写到的景物。 3、用“﹏﹏”画出能表现小镇早晨特点的句子。 　　小镇的早晨是安静的。淡淡的霞光下，河面闪烁着一片片银鳞。河水清得透明，静静地和街道并行穿过小镇。沿街的河边停满了各式各样的小船，一只紧挨着一只。两座拱形的石桥遥遥相对，坐落在镇两头。不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来，从河上轻轻漂过。船驶远了，但船工哼的小调，还在河上轻轻荡漾。 小镇的早晨是安静的。 淡淡的霞光下,河面闪烁着一片片银鳞。河水清得透明,静静地和街道并行穿过小镇。 沿街得河边停满了各式各样的小船,一只紧挨着一只。 两座拱形得石桥遥遥相对,坐落在镇两头。 不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来,从河上轻轻漂过。船驶远了,但船工哼的小调,还在河上轻轻荡漾。 学法指导： 画总起句，找出特点。 抓住事物，体会特点。 展开想象，读出特点。 ◆ ◆ ◆ 默读三、四自然段，小组交流： 1、每段