2年级语文上册S版导学案 语文百花园五.docVIP

语文百花园五 【教学目标】 1.读好轻声音节的词语。 2.在钱币中认识到汉字的趣味。 3.区别同音字。 4.熟记成语。 5.有感情地朗读短文。 6.积累收集语言。 7.办小小手抄报。 【教学重点】 1.区分同音字。 2.熟记成语。 【教学准备】准备钱币、制作多媒体课件。（教师） 【课时安排】2课时 【教学过程】 第一课时 一、导入。 今天我们来学习《语文百花园五》。 二、读一读词语。 1.学生自由读词语。 2.汇报自己读懂了什么？ 3.出示词语，指名朗读。 三、汉字真有趣。 1.出示硬币，让学生认识。 2.出示纸币，让学生说出认识的字。 3.板书纸币上对应的汉字，让学生读。 4.全班齐读。 四、选字组词语。 1.出示同音字，学生认读。 2.学生在课本上完成练习。 3.讲评练习。 4.齐读词语。 五、熟记成语。 1.投影插图，让学生说图。 2.出示词语，让学生自由朗读。 3.开火车朗读词语。 4.背诵成语。 六、读一读。 1.学生自由朗读短文。 2.学生汇报，师结合插图指导。 3.指导朗读。 4.学生朗读课文。 第二课时 一、我的采集本。 1.读读小朋友积累的句子。 2.指名读。 3.指导背诵。 4.说说你还收集了哪些有趣的语言。 二、语文大课堂。 同学们都看过报纸，大家想自己也出一张手抄报吗？（生：想）。这节课大家一起动手，办小小手抄报。 1.分组。自由选择合作伙伴组合成小组。