个人研修计划_21248.doc

个人研修计划模板 课例选择 小学数学人教版四年级年级上册第21课《统计》 研修目标 认识复式条件条形统计图 正确绘制复式纵向条形统计图 根据统计图提出并回答简单的问题 应用环境 简易多媒体环境 技术手段 重点运用PPT，利用flash动画、白板等多媒体辅助教学 研 修 安 排 时间 具体安排 十月中旬 认真参与网络学习，好好学习争取更大进步，在教师工作坊和研修社区熟悉学习伙伴，加入研修团队，制定个人研修计划，尝试运用多媒体设计教学。 十月下旬 与教师工作坊坊主、其他老师探讨学习，交流经验，完善个人研修计划，完成学习研讨任务。 十一月上旬 积极参与实践活动，在实践中学习，积累经验，积极将学习到的信息应用技术运用到在课堂教学中。 十一月下旬 积极主动参加教研组活动，参与研讨，学习分享经验，认真仔细地完善个人培训作业。 十二月上旬 提交个人培训作业，完成个人培训总结，并将个人培训期间信息应用技术中学习与收获深入且广泛地利用到日常教学活动中。 浙江省2015年信息技术应用能力提升工程