- 1、本文档共24页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
常州铁道高等职业技术学校教育质量年度报告(2015
常州铁道高等职业技术学校(中职)教育质量年度报告(2015.9-2016.8)
1.学校情况
1.1学校概况
常州铁道高等职业技术学校现隶属中国中车集团,是江苏省教育厅管理的一所全日制公办学校。学校地处常州市国家轨道交通产业基地,创办于1951年,已有六十多年的办学历史,为江苏省高水平示范性职业院校和省现代化学校建设单位。学院占地150亩,建筑面积9.19万平方米,固定资产1.06亿元。
学校现设有轨道交通系、机电工程系、成人教育部等两系一部。开设城市轨道交通运营管理、城市轨道交通车辆运用与检修、、机电技术应用、数控技术应用、焊接技术应用、电子商务等9个中职专业。其中省级品牌1个、特色专业2个,中央财政支持实训基地项目1个,省级示范实训基地3个。
经过多年建设发展,已成为省内轨道交通行业办学质量较好、规范化程度和社会公信力较高的职业学校。先后荣获全国机械行业骨干职业院校、国家高技能人才培训基地、全国校企合作与人才培养优秀职业院校、省高水平示范性职业院校、江苏省高技能人才摇篮奖、江苏省职业教育先进集体、省高水平现代化职业学校学校等荣誉称号。
1.2 学生情况
2015年学校招收初中毕业生962人,中职在校生为2515人,在校生中相关专业实现中高职衔接,其中实施中高职衔接1560人。2016届毕业生人数为675人,其中362人通过中高衔接进入专科层次学习。
表1-1 近两年学生情况一览表
项目名称 2014年 2015年 备注 招生规模 896 962 在校生规模 2282 2515 毕业生规模 640 685 学生结构 2.44:1 2.63:1 中高衔接:其它 巩固率 98.4% 98.5% 培训规模(人) 5365 7662 1.3教师队伍
学校现有专任教师154人,其中高级职称占比29.9%,中级占比44.8%。现有江苏省职教领军人才2人,江苏省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象1人。现任机械行指委委员和交通行指委委员7人,江苏省第四届教研中心组成员4人,常州市教研中心组成员6人,江苏联合职业技术学院专业(学科)带头人5人,常州市首批“三创”拔尖人才培养导师1人,省联合学院和常州市骨干教师、职教(教学)能手、教学新秀共计7人。江苏联合职业技术学院优秀教学团队1个。外聘教师53人,其中具有高级以上技术职称或高级技师以上职业资格证书的23人。
表1-2 近两年教师队伍情况一览表
项目名称 2014年 2015年 备注 生师比 15:1 16.3:1 “双师型”教师比例 74.6 78.5 兼职教师比例 25.7 25.6 专任教师本科
以上学历比例 94.8 95.5 专任教师硕士
以上学历比例 30.7 32.5 专任教师高级职称
教师比例 28.8 29.9 1.4设施设备
学校先建有现代焊接(检测)、轨道交通、现代制造技术、电气控制、电子商务等6个实训中心,43个实训室,涵盖学校所有专业的实验、实训。现有专业实验实训教学设备共计3542万元,生均14083元;共有实验、实训工位1264个,生均工位约0.5个;纸质图书16万册,生均63.6册;与上一年度相比,实验实训设备新增357万元,新增实验实训工位103个。
2.学生发展
2.1学生素质
学校全面贯彻党的教育方针,以立德树人为根本任务,促进学生德智体美劳全面发展。在学生中开展理想信念、遵纪守法、文明礼仪、职业道德、心理健康和就业创业等主题教育;加强日常管理,促进文明习惯养成;利用校内外德育基地、升国旗仪式和国旗下讲话、重要节日纪念活动等对学生进行纪律教育、革命传统教育、集体主义爱国主义教育、诚信感恩教育和生命安全教育,组织志愿者参加社会实践活动,教育引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
学校坚持质量立校理念,注重学生文化教育,强化技能培养,推行职业资格证书与毕业证书双证制度。开设了职业生涯规划课程,邀请大国工匠进校园交流,组织学生进行职业生涯规划设计竞赛。全面实施“2.5+0.5”模式,落实人才培养方案,做好学业水平测试和技能抽测工作;举办技能节,开展技能竞赛,促进学生学业水平提升。学生文化课合格率为97.8%,专业技能合格率为98.2%,学生顶岗实习前均获得国家职业资格4级证书,毕业率为96.5%。
学校全面贯彻《学校运动条例》,促进学生身心的健康成长。在一、二年级开设体育课,三年级开设体育选修课;坚持早操、课间操制度,开展系、班级各项体育赛事,每年组织开展学校田径运动会,丰富学生课外体育活动;建立男女篮球、排球、田径等校运动队,开展课余体育训练,积极参加校际之间比赛交流,提高学生的运动技术水平。面向全体学生,认真推行国家体育锻炼标准的达标活动,体质测评合格率97%。
2.2在校体验
学校注重环境育人,校
您可能关注的文档
- 土木学院举办公路桥梁防护系统及核电站混凝土研究的学术讲座.doc
- 在花样年华的日子里创造灿烂人生.doc
- 在网上看到了一篇小文章,想和老师们一同分享。.doc
- 地学院本科生毕业论文中期检查.doc
- 国立中兴大学106年各单位预计规划开设教职员工训练课程表.doc
- 培训方向.doc
- 基于3G和互联网技术的航标信息系统.doc
- 基因扩增检测领域认可能力范围.doc
- 复杂箱体数控加工成套技术.doc
- 大兴区重点领域政务公开清单(博兴街道).doc-附件2.doc
- 2025年成都市玩偶生产荧光涂鸦互动玩偶开发可行性研究报告.docx
- 2025年成都市海绵生产用于体育馆室外运动场地透水改造可行性研究报告.docx
- 2025年天津市体操鞋企业团建运动应用报告.docx
- 2025年上海市溶洞极限运动(速降)场地开发可行性研究报告.docx
- 2025年上海市涵洞工程施工技术应用可行性研究报告.docx
- 2025年上海市体育场馆设施扎带安全防护可行性研究报告.docx
- 2025年上海市牦牛育肥产业园区建设可行性研究报告.docx
- 2025年旅拍宠物陪伴拍摄项目可行性研究报告.docx
- 2025年上海市进口食品节庆主题快闪店可行性研究报告.docx
- 2025年上海市洗选厂尾矿综合利用产业化可行性研究报告.docx
文档评论(0)