学校各种计划讲义.doc

寨子小学教育工作计划 一、指导思想： 强势推进和深入开展教育现代化建设。明确新目标，建设新亮点，开创新局面，全力以赴，扎实工作努力提高我校的办学水平。 二、工作思路 提升教育教学质量，强化学习习惯的培养，打造“写字教学、亲近绿色、古诗文诵读”的校本课程和综合实践活动，为学校持续发展奠定良好基础。 三、工作重点 全面打造和落实以“写字教学”为特色的校本课程，力争出效益，出成果。、强势推进和深入开展教育现代化建设 、用规范加爱心的育人形式，加强德育主阵地建设。 四、具体工作： 1、强化师德师风建设。坚持政治学习制度，对教师的师德考核，我们将继续吸收学生及家长参与考评，并把考核结果进行通报；坚决实行师德考核一票否决制。评选出校级、区级师德标兵、师德模范，并予以表彰奖励。把“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”的生本思想作为我们每个教师的座右铭，引导广大教师努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。 2、加大师资队伍培养力度。鼓励教师不断提升学历层次，具有专科及以上学历的比例要达到92.8％，本科学历比例达46%,始终如一地把打造合格过硬的教师队伍放在各项工作的首位，这是学校工作立于不败之地的保证。组织教师和鼓励教师学习新课程理念，充分利用校本资源，对全校教师业务水平和现代信息技术进行全面培训。积极开展校本培训、开展 “青蓝工程”及“传、帮、带”活动。今年，我们将组织开展以“内强素质，外塑形象”为主题的演讲活动，切实加强学校师德队伍建设，全面提升教师形象。全体教师都要牢固树立“转变一个后进生比培养一个尖子生更重要”的教育理念，真正做到对学生负责，对家长负责，对社会负责，以此树立自身良好形象，无愧于人民教师的光荣称号。 3、进一步加大骨干教师、名教师培养力度。骨干教师的数量和质量是学校教育事业发展的重要标志，我校目前的骨干教师无论是数量上、还是质量上，还没有优势，甚至可以说还有很大的一段差距。因此，本学年，我们将致力于在壮大骨干教师群体上下功夫。要进一步完善教师教学工作定期检查制度、课堂教学调研制度、上课评课制度、教师申报课申报考核制度，扎实落实教师教学工作常规，大力推进课堂教学改革，全面提高教育质量。新学年中，我们还将把提高教师的综合能力作为一项重要的工作来抓，组织好以写字、演讲、说课、课件制作等为主要内容的业务能力竞赛活动。特别是要通过能力竞赛活动，构建网络环境下的教师新形象。 以德育为先导，实现教育质量和办学效益的新跨越。 1、进一步加强德育工作，扎实推进德育工作。深入开展“三养成”教育，即教育学生“守公德”、“勤学习”、“爱劳动”。积极探索学校德育工作更有效的途径和方法。紧围绕上级确定的活动主题和总体要求，用伟大的成就、生动的事例、灵活多样的形式，深入进行革命历史和革命传统教育，以征文、歌咏比赛、书画图片展览、文艺演出等多种形式对学生进行爱国主义教育。开展青少年法制教育、心理健康等教育，利用讲座、图片、活动等多种形式加强教育和宣传，增强师生的爱国精神和努力学习的热情。 2、加强班主任队伍建设。坚持把班主任培训和德育专题研讨相结合，特别加强德育整体改革的研究。落实班主任岗位职责，健全班主任考核与奖励制度。抓好每月班主任例会，重点研究阶段性工作，解决方向性的问题。通过组织班主任工作汇报、经验交流、专题报告会、参观学习等活动，提高班主任素质。特别要帮助班主任树立正确的教育价值观、质量观，加强自身的道德情感修养，提高师德形象。 3、加强德育科研，取长补短，提高教师育人水平。我们将开展以“教育故事”为主题的“小故事演讲”活动，在教师政治学习时间、班主任工作例会上安排教师上台即兴演讲，介绍自己与学生、家长、同事交往中发生的小故事。 4、建立学生成长袋，设计学生成长手册。班级对学生成长袋设计上要注重具有个性化，把学生每个学期最满意的作品、最愉快的活动留影、获得的荣誉、问题研究成果等收集记录下来，汇集学生真实的小学成长历程。 5、创设规范的育人环境。 ①强化班风、校风建设，强化学生行为规范教育。日常行为规范要入耳入脑，体现在行动上，切实抓好班级管理。要结合班级实际制订班规，组织学生讨论，建立制度，明确目标、措施得力。要发挥班、队干部的群体作用，利用他们积极的心理倾向引导他们自己管理自己，自己教育自己，提高教育的实效性。 ②搞好班级特色工作。班主任针对班级学生特点，创建具有个性化的班级特色，制定方案，落实任务。形成一班一特的良好氛围。 ③积极构建学校育人环境，增强环境的文化因素和育人的感染力。每班每月一期板报，教室文化氛围要浓，布置要规范，学校要成为学校文化宣传的阵地。要大力宣传“小好少年”，以身边的榜样激励同学们健康幸福成长。 6、重视全员管理育人。全体教师要树立全员德育意识，树立教书育人、管理育人