(公用)2015年中考历史二轮复习讲练测 专题01 中国古代君主专制中央集权制度的演变史（测）（含解析）.docVIP

专题01 中国古代君主专制中央集权制度的演变史（测） 一、选择题（2×15=30分） 1．秦统一后，为加强封建统治，建立起一套中央集权的政治制度。秦始皇在中央设立的是（ ） ①太尉 ②丞相 ③御史大夫 ④郡守 ⑤县令 A．①②③④⑤ B．①②③ C．④⑤ D．③④⑤ 【答案】B 考点：人教新课标七年级上册?统一国家的建立?“秦王扫六合” 2．如果你是汉武帝统治时期的一位大臣，下列事件你有机会亲身经历的是（ ） ①焚书坑儒 ②“罢黜百家，独尊儒术”③颁布“推恩令”④兴办太学 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 【答案】B 现在秦始皇统治时期，其他三件大事都是汉武帝的行为。故答案选B。 考点：人教新课标七年级上册?统一国家的建立?大一统的汉朝 3．秦灭六国后，统一了度量衡。右图是秦朝测量重量的工具之一“秦权”，他上面文字的文体是（ ） A.大篆 B.小篆 C.楷书 D.行书 【答案】B 【解析】 试题分析： 本题主要考查秦朝统一的文字。题文图片中“秦权”上面文字的文体是小篆，因为秦始皇时把小篆作为全国规范文字。故答案选B。 考点：人教新课标七年级上册?统一国家的建立?“秦王扫六合” 4．秦《峄山刻石》中说：“追念乱世，分土建邦，以开争理。攻战日作，流血于野……乃今皇帝，一家天下，兵不复起”。秦始皇为使“兵不复起”所采取的措施是( ) A．灭六国 B．推行郡县制 C．实行分封制 D．北击匈奴，修长城 【答案】B 考点：人教新课标七年级上册·统一国家的建立·“秦王扫六合” 5．有史学家认为：“孔子的学说在生前并没有被普遍接受，更不用说贯彻了。……公元前2世纪，孔子的学说被宣布为国家的官方教义或官方信仰。”这一改变从哪一位皇帝开始？ A．秦始皇?? ?? B．汉武帝??? ? C．北魏孝文帝??? ? D．唐太宗 【答案】B 考点：人教新课标七年级上册?统一国家的建立?大一统的汉朝 6．今天的江苏、浙江等省级区划制度，开始于（ ） A．秦朝 B．东汉 c．隋朝 D．元朝 【答案】D 【解析】 试题分析：本题主要考查知识迁移能力。元朝为对全国实行有效的统治，元世祖在中央设中书省，地方设行中书省，简称“行省”。故答案选D。 考点：人教新课标七年级下册?经济重心的南移和民族关系的发展?蒙古的兴起和元朝的建立 7．秦朝和元朝对后世影响深远的制度分别是（ ） A．科举制?? 行省制??????????????? B．科举制??? 中央集权制 C．郡县制?? 行省制??????????????? D．郡县制??? 丞相制 【答案】C 考点：人教新课标七年级下册?经济重心的南移和民族关系的发展?蒙古的兴起和元朝的建立 8．西藏正式成为我国的一个行政区是在( ) A.唐 朝　　　B.元 朝　　　C.清 朝　　　D.新中国成立后 【答案】B 考点：人教新课标七年级下册?经济重心的南移和民族关系的发展?蒙古的兴起和元朝的建立 9．秦朝的“丞相”一职最终被废止的朝代是（ ） A．唐朝 B．北宋 C．元朝 D．明朝 【答案】D 【解析】 试题分析： 本题主要考查“丞相”一职最终被废止的朝代。明太祖时，在中央废除丞相，撤销中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政。故答案选D。 考点：人教新课标七年级下册?统一多民族国家的巩固和社会的危机?明朝君权的加强 10．明成祖加强君权的措施是（　 ） ①废除丞相　②迁都北京　③执行削藩政策　④设立东厂 A．①③　B．②④　　C．③④　　D．②③④ 【答案】D 【解析】 试题分析：此题考查明朝两位皇帝加强君权的几项措施，题干要求选择明成祖加强君权的措施，但四项措施却涉及太祖、成祖两位皇帝，需要认真区别，废除丞相是明太祖的措施，其他三项都是明成祖的措施。故答案选D。 考点：人教新课标七年级下册?统一多民族国家的巩固和社会的危机?明朝君权的加强 11．明朝设立特务机构锦衣卫、东厂的共同职责是（　 ） A.协助皇帝处理政务 B.制定法律 C.监视、侦查臣民　D.督查百官 【答案】C 考点：人教新课标七年级下册?统一多民族国家的巩固和社会的危机?明朝君权的加强 12．明朝的东厂厂公可以说是“一人之下，万人之上”，最有名的东厂掌印太监魏忠贤甚至有“九千岁”之称。这表明（ ） A．东厂厂公只对皇帝负责 B．东厂是明朝的司法机关 C．东厂常用刑具有18套 D．东厂厂公导致明朝灭亡 【答案】A 考点：人教新课标七