《利率》導学案设计稿.docVIP

利率 课题 利率 课型 新授课 设计说明 储蓄与人们的生活有着密切的联系本节课的教学以百分数知识和学生的生活经验为认知基础在教学设计上有以下特点结合生活实际引入教学通过谈话产生探究储蓄知识的欲望充分发挥学生的主体作用教学新知时首先让学生看书学习使学生对储蓄中的有关知识和常识有初步的了解然后引导学生积极思考使学生不仅对储蓄的专用术语有比较深刻的理解而且能够掌握计算利息的方法注重学生实践能力的培养教学中引导学生正确运用公式计算各种情况下的利息问题有效地培养学生解决实际问题的能力 学前准备 教具准备：PPT课件学具准备：学生收集有关利率的数据 教学过程 教学环节 教师指导 学生活动 效果检测 一谈话导入（3分钟） 1.谈话 大家的压岁钱是怎么管理的？（引导学生说出把钱存入银行）为什么把钱存入银行？ 导入 把钱存入银行会获取一部分利息怎么计算利息呢？这就是我们今天要学习的内容 汇报自己的压岁钱是如何管理的 1.说一说关于储蓄方面的知识你了解多少？ 二探究新知（15分钟） 1.探究有关储蓄的知识 （1）课件出示教材99页例6引导学生初步理解储蓄的知识 ①储蓄的好处 ②储蓄的方式 ③什么是本金利息利率？ （2）结合情境深入理解有关储蓄的知识 课件出示：小红2008年1月1日把100元钱存入银行整存整取一年到2009年1月1日小红不仅可以取回存入的100元还可以得到银行多付给的3.9